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Repositorio Institucional de la UANCV: Recent submissions

Now showing items 1-20 of 2476

Complicaciones obstétricas asociadas a infección de vías Urinarias en gestantes Centro de Salud Edificadores Misti Arequipa, 2018

Araca Callata, Gladis Teresa (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

La enfermedad del tracto urinario (ITU) es una de las más destacadas entre las trabas obstétricas más conocidas en la maternidad y su importancia es que pueden influir tanto en el bienestar materno como en el desarrollo ...
Resultados Obstétricos encontrados en gestantes de edades extremas atendidas en la Microrred de Salud Cotahuasi, 2018

Acabana Mamani, Marilu (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Cuando pensamos cuâl es la edad adecuada para que la mujer pueda tener hijos no podemos precisarla, sabemos la edad reproductiva comprende entre los 15 a 49 años. En el embarazo es posible que se puedan presentar determinados ...
Exposición a pesticidas y su relación con el aborto, Hospital Central de Majes año 2018

Bejarano Yacolca, Rosario Yumico (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Pesticida se refiere a un tipo de agente conocido como herbicida, fungicida, insecticida, fumigante o rodenticida. El impacto adverso sobre la fecundidad entre los hombres tiene varias razones que incluyen alteraciones ...
Clasificación y complicaciones de la infección del tracto Urinario en embarazadas que acuden al Centro de Salud Cotahuasi la Unión – Arequipa 2017

Cama Gil, Juana (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

La infección del tracto urinario tiene una serie de manifestaciones las cuales comienzan con la colonización de agentes microbiológicos en el tracto urinario, muchos de ellas presentan algunas manifestaciones clínicas. Estas ...
Canciones educativas en inglés para mejorar el aprendizaje del inglés en Estudiantes del primero “A” en la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, 2018

Hilasaca Vargas, Jaime Juvenal (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Las canciones son una manera muy importante en la que una persona pueda aprender y recordar mucho mejor lo aprendió. Utilizar canciones al momento de aprender inglés es una buena idea, las canciones ayudan a que se fomente ...
Teatro para mejorar la expresión Oral en el Idioma inglés en estudiantes del primer grado “A” en la Institución Educativa Secundaria “San Martín” de Juliaca, 2018

Carita Mamani, Vidal (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Hace tiempo el teatro dejó de ser sólo actuación. Cada vez más encontramos la importancia del teatro que ayuda a desarrollar y a mejorar las destrezas en el idioma inglés, además de ello ayuda a superar la timidez para ...
Conociendo los símbolos fonéticos del inglés para mejorar la pronunciación en estudiantes del primer grado “A” en la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Azángaro, 2018

Callo Quispe, Heber (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Con las transcripciones fonéticas, los diccionarios le informan sobre la pronunciación de las palabras. En los diccionarios de inglés, las transcripciones fonéticas son necesarias, porque la ortografía de una palabra en ...
Estimulación para aprender inglés a través de estrategias del saludo a su familia y compañeros del 5º Grado “A” de la Institución Educativa Primaria Nº 70001 Puno, 2019

Vilca Cutipa, Robinet Socrates (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Este Trabajo Académico indica todas las acciones pedagógicas a desarrollar en el proceso de enseñanza del Inglés, desarrollando múltiples actividades debidamente planificadas con el equipo directivo y los docentes, con ...
Online teacher para aprender el inglés en Estudiantes del segundo grado “A” en la Institución Educativa Secundaria “Libertadores de América” de Pitumarca, 2018

Paucara Coaquira, Modesto Hugo (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

El acceso a los recursos de aprendizaje en línea sobre temas de inglés ha desencadenado una revolución a grandes esferas, ya que el inglés es el idioma más utilizado entre los hablantes de lenguas extranjeras. El inglés ...
Tecnología como herramienta Educativa para un mejor aprendizaje del inglés en Estudiantes del segundo grado “A” en la Institución Educativa Secundaria “Simón Bolívar” de Juliaca, 2018

Huancollo Mamani, Lucio (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

En un mundo donde somos fuertemente influenciados por las tecnologías y nos encontramos inmersos en ella, es que este trabajo académico analiza como los recursos tecnológicos son una herramienta de la educación y en ...
Handwriting para el aprendizaje del inglés en Estudiantes del cuarto grado “A” en la Institución Educativa Secundaria “Centenario” Patambuco, 2018

Roque Soncco, Wilver (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Handwriting es una habilidad esencial tanto para niños como para adultos. La handwritng no es nada más que escribir a mano con una pluma lapicero o lápiz. La handwriting activa el cerebro más que el teclado porque involucra ...
Aplicando el drama como estrategia facilitadora para mejorar el aprendizaje del inglés en Estudiantes del tercer grado “a” de la Institución Educativa Pública “Nueva Convención” de Quillabamba, 2018

Guzman Caceres, Yessica (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Hoy en día es necesario realizar las siguientes preguntas a los alumnos, como: ¿No te sientes con fluidez o NO eres lo suficientemente seguro al hablar inglés, a pesar de que lo has estado aprendiendo por mucho tiempo?, ...
Higiene y loncheras saludables en el logro de aprendizajes del área de Ciencia y Ambiente en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 501419 – Estrella 2016.

Flores Chawin, Luisa (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

nuestra alimentación sin duda es la condición para el desarrollo adecuado del organismo que permiten un desenvolvimiento individual y su relación con los demás, ello sumado a una adecuada higiene que conlleva a una ...
Competencia metalingüística en el proceso de contacto de Lenguas de niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Inicial “Sagrado Corazón de Jesús” Yauri-Espinar, Cusco

Quispe Huarca, Sonia (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

El presente estudio de investigación se pretende saber, en qué medida de competencia fonológica se encuentran los niños y niñas de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial “Sagrado Corazón de Jesús” de la ...
La comunicación afectiva en el Aprendizaje del área de personal Social en los Estudiantes del Segundo Ciclo de la Institución Educativa Jardín 654 Alto Furuncha - Saman, 2019

Granda Retamozo, Ruth Orfelina Magnolia (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

La forma de comunicabilidad es determinante en el campo educativo de manera general, donde la comunicación está integrada de componentes emocionales propias de la persona humana, que permite un mejor entendimiento del ...
Aplicando materiales Educativos de los sectores de aprendizaje de los niños y niñas de 05 años en la Institución Educativa Inicial “Techo Propio” Sicuani - Canchis, Cusco

Arisaca Mamani, Lisbeth (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

En el desarrollo de la actividad educativa los materiales educativos son instrumentos imprescindibles para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades educativas. Algunos ...
Desarrollando habilidades matemáticas de ordinalidad a través del juego con los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 285 “Mateo Garcia Pumacahua” - Huancarani - Paucartambo 2017.

Apaza Villasante, Albertina Eulogia (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Actualmente observamos niños apáticos y/o extrovertidos, características propias de la calidad de vida familiar y/o escolar en la cual se desarrollan, por ello que aparte de lo que el niño necesita físicamente, también ...
Estimulación del Lenguaje oral de niños y niñas de la Institución Educativa inicial N° 1058 Centro Poblado San José de Andaychagua, Huayhuay, Yauli la Oroya Región Junin - 2016

Valer Caso, Edith Elizabeth (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

Presentamos el trabajo de investigación a la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez”, a través de la Escuela de Posgrado, Segunda Especialidad Profesional en: Educación Inicial Intercultural Bilingüe, cuyo título es: ...
Método práctico de la expresión Oral a través de Watuchis de niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa inicial N° 518 de Chamaca, Chumbivilcas - Cusco

Mamani Rodríguez, Alicia (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

El siguiente Trabajo Académico nombrado: Método prácticocon expresión oral por mediode watuchis en niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Nº 518 de Chamaca, Chumbivilcas, Cusco, se realizó por motivos de ...
Afianzamiento de la lectura y escritura con el apoyo de la lengua quechua de niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Inicial N° 1264 Trapiche, Sicuani, Canchis, cusco

Choque Laura, Alexandra (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2020)

El trabajo académico que lleva por título: Afianzamiento de la lectura y escritura con el apoyo de la lengua quechua de infantes de 05 años del jardìn Inicial No 1264 de Trapiche, Sicuani, provincia de Canchis, Cusco, ...

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