Herramientas digitales y su influencia en el desempeño docente en tiempos de pandemia covid 19 en las Instituciones Educativas Públicas del Nivel Secundario de la Provincia de Lampa en el año 2020.

dc.contributor.advisorChalco Vargas, Fredy Toribio
dc.contributor.authorArizaca Apaza, Juan Carlos
dc.date.accessioned2024-03-07T15:12:18Z
dc.date.available2024-03-07T15:12:18Z
dc.date.embargoEnd2026-12-31
dc.date.issued2024-11-17
dc.description.abstractRESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de las herramientas digitales en el desempeño docente en tiempos de pandemia COVID 19 en las Instituciones Educativas Públicas del NiveI Secundario de la provincia de Lampa en el año 2020. La investigación es cuantitativa, con un diseño no experimental, sobre una población de 338 docentes en la provincia de Lampa, se calculó la muestra y se determinó a 181 participantes, a los mismo se aplicó un cuestionario, sobre las herramientas digitales y el desempeño docente, el mismo estuvo propuesto por 29 preguntas y con una escala de valorización de Likert. Los resultados de la presente investigación fueron mostrados a través de tablas y figuras, donde se terminó al 18.2% que respondieron siempre, asimismo el 24.9% afirmaron a veces y finalmente el 49.7% indicaron que casi siempre utilizan las tecnologías de información y comunicación, de la misma manera el 18.2% respondieron siempre, el 24.9% afirmaron a veces y finalmente el 49.7% indico indicaron que casi siempre utilizan las tecnologías de información y comunicación, donde llegamos a la conclusión que el valor de “Rho = 0.824” afirmando de esta manera la existencia de una correlación positiva considerable, entre la variabIes Herramientas digitales y el desempeño docente en los docentes de las instituciones educativas públicas del niveI secundario del distrito de Lampa, es positiva alta con un nivel de aceptación fuerte.
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://repositorio7.uancv.edu.pe/handle/UANCV/80
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPerú
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional- UANCV
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.subjectEfectos de las herramientas digitales
dc.subjectFunciones de las herramientas digitales
dc.subjectTiempo de utilización de las herramientas digitales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleHerramientas digitales y su influencia en el desempeño docente en tiempos de pandemia covid 19 en las Instituciones Educativas Públicas del Nivel Secundario de la Provincia de Lampa en el año 2020.
dc.typeTesis de maestria
dc.type.versionVersion publicada
renati.advisor.dni02436112
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8794-560X
renati.author.dni42322932
renati.discipline131047
renati.jurorFlores Viza, Norma Elena
renati.jurorHerrera Miranda, Juan Carlos
renati.jurorCoaquira Cano, Lucas
renati.levelMaestro
renati.typeTesis
thesis.degree.disciplineMención en Investigación y Docencia en Educación Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Investigación y Docencia en Educación Superior
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