Viamonte Calla, Oscar VicenteChoque Chuquimia AndersonUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-05-212026-05-212025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/6419El presente estudio se enfoca en determinar el estudio patológico y rediseño estructural de la edificación de concreto armado del centro educativo las mercedes – Juliaca 2024. Para lograr este objetivo, se empleó metodología de investigación de tipo aplicada, diseño no experimental, nivel descriptivo, como población de estudio se tiene a todos los pabellones del centro educativo primario las mercedes y como muestra de estudio es el pabellón A de la misma institución, El resultado revela un deterioro leve, con un 20.80% de afectación superficial en columnas y vigas. Las patologías más comunes fueron picaduras, fisuras y grietas. La resistencia del concreto fue de 204.33 kg/cm² en vigas y 203.81 kg/cm² en columnas, por debajo del mínimo requerido de 210 kg/cm², mientras que en escaleras alcanzó 220.67 kg/cm². Las columnas presentan un área uniforme de 1350 cm² y un refuerzo entre 44.01 cm² y 44.28 cm² (3.26% a 3.28%). Se concluye indicando que el estudio evidenció un deterioro leve en el pabellón A del Centro Educativo Las Mercedes – Juliaca, con afectación del 20.80% y resistencia del concreto ligeramente baja. Aunque no hay riesgo inmediato, se recomienda intervenir preventivamente para garantizar la seguridad de los estudiantes y preservar la infraestructura a largo plazo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Análisis estructuralConcreto armadoEvaluación estructuralPatologíasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.00