Ochatoma Paravicino, Félix CristóalGutierrez Gomez, Edgar LuisUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-02-082026-02-082022https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/6056La presente investigación lleva por título: Análisis de las estrategias de enseñanza en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Pilcuyo – 2021, El objetivo principal de este estudio es determinar cómo aplican las tácticas docentes los estudiantes de la Escuela Superior Pública de Formación Artística de Pilcuyo. Con un diseño no experimental y un nivel de análisis descriptivo, el estudio se llevó a cabo utilizando una metodología cuantitativa. Un cuestionario precodificado sirvió como instrumento y como encuesta. Se llegó a la siguiente conclusión: El rendimiento académico se ve afectado positiva y significativamente por las prácticas docentes, que facilitan el desarrollo de habilidades y la capacidad intelectual.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/EnseñanzaEstrategiasEstudiantesRendimiento-Académicoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00