Chayña Aguilar, luisQuispe Huarca, EricaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-07-032026-07-032024https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7090El estudio tiene como objetivo general determinar la influencia de los juegos tradicionales para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa, en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°50552 del distrito de Ocongate, 2024; por medio del enfoque cuantitativo, de tipo básico – explicativo, con diseño preexperimental, teniendo como técnica e instrumento a la observación (sesión de aprendizaje), asimismo se cuenta con la validación del instrumento, y como población se tiene a 40 niños (as) de los cuales se tomaron a 13 como muestra es así que se aplico el instrumento a los niños y niñas de la institución en mención, una vez se tuvo los datos se realizó su procesamiento por medio del programa SPSS V.26, con el cual se ha obtenido resultados satisfactorios comprobando así los objetivos planteados y concluyendo que los juegos tradicionales influyeron significativamente en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de los niños y niñas de la Institución educativa Inicial N°50552 del distrito de Ocongate, 2024; enfatizando que estas estrategias son considerablemente efectivas para el desarrollo de los niños.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CoordinaciónEquilibrioJuegos tradicionalesPsicomotricidadTono muscularinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00