Hilasaca Vargas MarlenyUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-01-162026-01-162025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5308El siguiente trabajo académico titulado: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO A EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 71015 SAN JUAN BOSCO - JULIACA, 202. Tiene como objetivo: Determinar las ventajas significativas de la aplicación de la tecnología educativa en el desarrollo de las sesiones de enseñanza y aprendizaje en estudiantes de Sexto Grado A en la Institución Educativa Primaria N° 71015 San Juan Bosco Juliaca, 2021. planificación, Se realizaron actividades en Computación en la I.E. San Juan Bosco, logrando que la mayoría de las estudiantes mejoren su aprendizaje y valoren el uso de la tecnología educativa. Resultados, Del total de 41 estudiantes, la mayoría mostró un alto y muy alto nivel de aprendizaje en el uso de tecnologías educativas. El 99% mejoró positivamente su aprendizaje, el 85% amplió sus conocimientos tecnológicos, y el 82% fue motivado por el uso adecuado de la tecnología. Además, el 60% evidenció un notable avance en el manejo de herramientas digitales, destacando la efectividad del enfoque aplicado. Conclusiones, En la I.E. N.° 71015 San Juan Bosco de Juliaca, durante el 2021, se evidenció que el uso de la tecnología educativa en computación e informática trajo ventajas académicas significativas para los estudiantes del sexto grado A. Los docentes, dentro de la diversificación curricular y en coordinación con la UGEL San Román, promovieron activamente el uso de estas herramientas en las sesiones de aprendizaje. Además, se motivó su aplicación en todas las áreas del currículo, mientras que el director y el especialista TIC brindaron asesoramiento y monitoreo para garantizar una enseñanza de calidad basada en el uso adecuado de la tecnología.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/TecnologíaProceso de EnseñanzaAprendizajeinfo:eu-repo/semantics/articlehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00