Figueroa Vilca, María ConcepciónValencia Mamani, Brigida YaninaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-10-052026-10-052026https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/8096La investigación tuvo el siguiente objetivo: Determinar la correlación respecto a la postura de las mamás y su grado de comprensión acerca de las vacunas para los 4 años de la Institución Educativa Inicial 279 Villca Paxa, Puno 2025. Material y métodos: Estudio no experimental, básico, cuantitativo, correlacional, deductivo, transversal, población y muestra 45 mamás de infantes de 4 años. Técnica: Entrevista, Instrumento: Guía de entrevista, se aplicó chi-cuadrado (X2) como prueba de hipótesis. Resultados: A cerca del conocimiento del concepto de inmunización: el 55.56 % tienen conocimiento medio (p=0,024), El 84.44 % muestra un conocimiento medio sobre el concepto de vacunas (p=0,006), el 75.56 % tienen conocimiento medio sobre la importancia de la vacuna (P=0,049), 66.67 % tiene conocimiento medio de la importancia del cumplimiento de la dosis, (p=0,002), el 75.56 % tiene conocimiento medio sobre posibles efectos posvacunales (p=0,029), 57.78 % tienen conocimiento medio de las precauciones antes de la vacunación (p=0,016), 68.89 % tiene conocimiento medio del esquema de vacunación (p=0,014). En el 55.56 % la actitud materna es favorable y en el 44.44 % es desfavorable. Conclusiones: El conocimiento de las madres sobre inmunización, vacuna, importancia, cumplimiento del esquema, posibles efectos secundarios, las precauciones y el calendario de vacunación sobre concepto de: inmunización, vacuna, importancia de la vacuna, cumplimiento, están relacionados con estadísticamente con la actitud más favorable hacia la vacunación, p<0,05.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/InmunizaciónActitudDifteriaTétanosPertussisPolioSarampióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03