Ochatoma Paravicino, Félix CristóalSaavedra Capia, Divan DenisUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-09-272026-09-272025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7951La investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre la agresividad estudiantil y rendimiento académico del sexto grado de primaria en la Institución Educativa Dante Nava de Juliaca, 2023, se busca identificar si realmente existe relación entre estas dos variables y cómo puede influir en el rendimiento escolar. Para ello, se realizó una exhaustiva búsqueda de información relevante a nivel internacional, nacional y local, incluyendo antecedentes, doctrina y artículos científicos, con el fin de ampliar el conocimiento y apoyar los objetivos planteados. El enfoque metodológico fue cuantitativo de tipo básico, con un diseño no experimental y un nivel transversal-descriptivo; la muestra estuvo compuesta por 21 estudiantes de sexto grado, a quienes se les aplicaron instrumentos previamente validados, como un cuestionario de agresividad y una lista de cotejo, ello para obtener los datos requeridos. Los resultados obtenidos fueron procesados y analizados mediante Excel y SPSS, arribándose en conclusiones de que no existe una relación entre la agresividad estudiantil y el rendimiento académico en los estudiantes de la institución mencionada, además de determinar los niveles de agresividad y rendimiento de los estudiantes.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/: Agresividad estudiantilRendimiento académicoSexto grado de primariaJuliachttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00