Puma Puma, Percy GonzaloPampa Mamani, Gladys MatildeUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-01-182026-01-182024https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5369El tema de investigación tiene como objeto de estudio principal, establecer la influencia del liderazgo directivo en el clima institucional en docentes de la institución educativa secundaria Ticani Cariquita, Rosaspata – 2023. Cuya metodología fue tratada desde el paradigma positivista, de método deductivo-analítico, nivel explicativo y de tipo puro. En el cual la población se encuentra conformada por 60 docentes de las instituciones educativas secundarias del distrito de Rosaspata y como muestra 37 pedagogos de estas instituciones y como técnica e instrumento, la encuesta y el cuestionario. Con lo antecedido, como resultados se obtuvo los siguientes; en un 86,5% que las relaciones interpersonales respaldadas por la confianza juegan un papel fundamental para mejorar la eficacia del proceso de enseñanza, con un 89,2% que el liderar a través de ejemplo estimula en el cumplimiento eficaz de las funciones y objetivos institucionales y con un 81,1% que la motivación y estimulación del directorado fortalecen la participación activa de los docentes. En conclusión; se logró establecer que el liderazgo directivo influye de manera significativa en el clima institucional en docentes de la institución educativa secundaria Ticani Cariquita, Rosaspata – 2023. Puesto que, una comunicación efectiva, los hábitos profesionales y personales positivos del directorio ayudan a crear un ambiente laboral positivo y respetuoso. Además, se evidencio que la motivación, apoyo a los docentes fortalece el compromiso y la lealtad con la institución.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Clima institucionalDocentesInstitución educativa secundariaLiderazgo directivoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00