Chayña Aguilar, LuisGarambel Choque, Paola EstefanyUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-10-202026-10-202025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/8275Se realizó la tesis titulada “Influencia del nivel de inteligencia emocional para el correcto desarrollo de habilidades sociales en los niños de la institución educativa privada Innova Schools, provincia de San Román–Juliaca,2025”. Con el Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de inteligencia emocional para el correcto desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes de la Institución educativa privada Innova Schools 2025. Metodología: Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de tipo correlacional. La muestra estuvo conformada por 20 niños del nivel inicial. Se aplicaron dos instrumentos tipo cuestionario validados por expertos y se utilizó el coeficiente rho de Spearman para el análisis estadístico. Conclusión: Se determinó que existe una relación significativa entre el nivel de inteligencia emocional y el desarrollo de habilidades sociales en los niños de la IE Privada Innova Schools 2025. El valor promedio es de .000, inferior al 0.01 (0.000 < 0.01): El coeficiente rho de Spearman es de 0.831, lo que indica que la relación entre las variables es directa y su grado es alto.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/: InfluenciaComunicaciónHabilidadesInteligenciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00