Huaman Torres, Yaneth2024-03-272024-03-272019-01-18https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/291INTRODUCCIÓN El trabajo académico denominado: “ESTRATEGIA ADECUADA DE ENSEÑANZA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN A NIÑOS DE 4 AÑOS CON PROBLEMAS DE LABIO LEPORINO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CEBA SAN MIGUEL”, SICUANI, CANCHIS – CUSCO, donde la finalidad es verificar y determinar como se está enseñando las 9 competencias, y 13 capacidades del área de comunicación, donde deben desarrollar las capacidades comunicativas que son: saber escuchar, saber comunicarse, aprender a leer correctamente, luego escribir de acuerdo a las normas gramaticales del castellano como segunda lengua, puesto que su lengua materna es el quechua del Cusco. El presente trabajo esta estructurado de acuerdo al Reglamento de Grados y Títulos de la UANCV, con la finalidad una formación escolar adecuada, con niños especiales que tienen problemas biológicos que es el labio leporino, atendido por una enfermera, psicóloga, nutricionista y su docente de aula, debidamente capacitado, formado en la educación especial para resolver en parte de mejorar las habilidades comunicativas en el aula, y también con el apoyo de sus padres en sus casas. ¿Cuáles son las competencias de comunicación inicial especial? Minedu (2016) sostiene: “Los infantes de inicial desarrollan competencias comunicativas, que son aprender escuchar, saber hablar con sus compañeros, hablar en público, luego saber leer textos en su lengua originaria y segunda lengua, todo ello desarrollando actividades lúdicas, recreativas, trabajo en el aula con apoyo de su docente de aula” (p.32). El trabajo considera tres capítulos y son los siguientes: - En el Capítulo I, Considera el título principal y aspectos generales del trabajo ejecutado. - En el Capítulo II, Mencionamos las bases teóricas y conceptualizaremos los términos básicos. - En el Capítulo III, Se detalla la planificación, ejecución y resultados de las actividades desarrolladas según cronograma establecido. Finalmente se considera las conclusiones, sugerencias, referencias también los anexos como las evidencias del trabajo desarrollado en el periodo programado.PDFeshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EnseñanzaEstrategias adecuadas para el area de comunicaciónTrabajo academicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00