Mamani Mamani, JesúsHuancachoque Ñaupa, YolandaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-10-222026-10-222026https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/8322La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de dispositivos móviles en el desarrollo de habilidades de lectoescritura en la Institución Educativa Primaria 72026 Pedro Vilcapaza Alarcón de Tirapata, 2024; por medio del enfoque cuantitativo, básico-explicativo, se tuvo como instrumento al cuestionario de preguntas (escala de Likert), instrumento que fue validado por 3 expertos, una vez validado fue aplicado a los alumnos del quinto grado de primaria obtenido los datos fueron procesados a través del programa Excel donde se obtuvo evidencia sólida y concluyendo que la influencia de los dispositivos móviles en el desarrollo de habilidades de lectoescritura en los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Primaria 72026 Pedro Vilcapaza Alarcón es positiva y significativa (p < 0.043 y r=0.73).application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Dispositivos móvilesDesarrolloHabilidades de lectoescriturainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00