Ortiz Cansaya, SegundoVilca Aliaga¸ YanethUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-01-162026-01-162025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5332Determinar el impacto del apoyo pedagógico en la calidad educativa de la Institución Educativa Adam Smith de la ciudad de Juliaca 2024 fue el objetivo del presente estudio. Materiales y técnica: Se basa en la evaluación de los desempeños determinados en el MBDD y en el establecimiento del compromiso de los actores de la comunidad educativa para potenciar y lograr aprendizajes de excelencia para los estudiantes y cumplir con las demandas del mercado laboral. Esto se lleva a cabo en un marco institucional respetuoso, caracterizado por el diálogo y la comunicación asertiva, los esfuerzos colaborativos y el desarrollo de normas de convivencia democrática al interior de la organización (r = 0,858). El acompañamiento pedagógico (p<0,05) tiene un impacto significativo en la calidad educativa, según las conclusiones.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AcompañamientoAcompañamiento pedagógicoCalidad educativaEducaciónInstitución educativainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00