Ochatoma Paravicino, Félix CristóalPillaca Choque, JuvinoUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-07-072026-07-072024https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7181Las relaciones en la atmosfera en el hogar lo que alude a los miembros de la familia y la calidad de las relaciones de los estudiantes y educandos, de ahí, el objetivo es principal explicar la relación que existe entre el clima social familiar y la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Simón Rodríguez de Nasca, 2023. Donde la metodología abordada fue desde la cuantitaticación de los datos, el diseño de estudio fue no experimental al no manipular, de tipo correlacional, de nivel abordaje explicativo y método deductivo y analítico; la muestra corresponde al probabilístico de tipo aleatorio simple, la técnica e instrumento fue encuesta y cuestionario. Resultados: el 65,2% de los estudiantes consideran que no existe unión familiar en el entorno familiar, el 59% tienen dificultad de expresar opinión en el entorno familiar, el 63,3% la decisión es tomada por una sola persona en la familia, mientras el 50,4% consideran que los docentes tienen buena relación. Conclusión: se ha revelado ante la existencia de baja relación familiar, desarrollo personal y estabilidad ocasiona en el entorno escolar baja convivencia escolar al dificultar la comunicación, disciplina e inclusión.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Convivencia escolarClima socialDesarrollo familiarRelaciones familiaresEstabilidadinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00