Chalco Vargas, Fredy ToribioHuanca Iruri, Lilian DanitzaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2024-12-132024-12-132023https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/526El presente trabajo de investigación lleva por título Efectos del grado de lesión psicológica en los agraviados como índice para sanción al imputado y protección de los derechos constitucionales, el cual se ha desarrollado, mediante la formulación del problema sobre la interrogante ¿qué implicancias causa la problemática en la determinación del Nivel de Lesión Psicológica?, que trae como consecuencia la vulneración de Derechos Constitucionales, frente a ello, se ha diseñado el objetivo general, analizar que implicancias causa la problemática en la determinación del Nivel de Lesión Psicológica, que trae como consecuencia la vulneración de Derechos Constitucionales, y proponiendo como una tentativa respuesta mediante las hipótesis: La implicancia que genera la problemática de la determinación del nivel de lesiones psicológicas trae como como consecuencia la violación de Derechos Constitucionales, y por lo tanto, deslegitima al Estado Constitucional de Derecho. El enfoque metodológico es cualitativo, porque se hace un estudio y análisis de las lesiones psicológicas que causa a los agraviados por los actos delincuenciales del imputado en casos judiciales; el tipo descriptivo – explicativo, tiene un nivel de aplicado, por cuanto mediante los resultados se propone la aplicación de una reforma normativa; para ello se realizó la técnica del análisis documental con su instrumento de las fichas bibliográficas y la técnica de la encuesta mediante su instrumento el cuestionario el mismo que dio resultados verídicos demostrados en las tablas y figuras: Se llegó a conclusiones y se propuso recomendaciones, para mejorar el ordenamiento jurídico.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Lesión psicológicaSanción al imputadoProtección de derechos constitucionalesinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00