Payé Colquehuanca, RobertoZapata Canaza, RozelUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-06-192026-06-192025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/6829La investigación realizada tuvo como objetivo Investigar la relación entre el décimo ciclo del programa de Administración, centrado en la adquisición de habilidades profesionales, y el desarrollo del potencial emprendedor entre los estudiantes matriculados en el programa en la Universidad Nacional del Altiplano de Perú, en Puno en 2025. Materiales y métodos: Se llevó a cabo una investigación de tipo correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal, cuya muestra estuvo integrada por 111 estudiantes Resultados: En 2025 se llevó a cabo una investigación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno sobre la relación entre la capacidad de los estudiantes del décimo ciclo del programa de Negocios Internacionales y Administración para adquirir competencias profesionales y desarrollar habilidades empresariales. Las estadísticas inferenciales revelaron una relación positiva muy significativa entre las dos variables (Rho = 0,997; p = 0,000), lo cual fue estadísticamente significativo al estar por debajo del nivel de significancia de 0.05. Además, se hallaron correlaciones también muy altas entre las dimensiones: emprendimiento individual (Rho = 0.995), conocimiento del entorno (Rho = 0.991) y capacidades relacionales (Rho = 0.994) con las competencias profesionales, todas con p = 0.000. Conclusión: En conclusión, se evidenció que los estudiantes que poseen mayores capacidades emprendedoras, ya sea desde lo personal, contextual o interpersonal, tienden a lograr un mejor desempeño en sus competencias profesionales, lo cual subraya la importancia de integrar enfoques emprendedores en la formación universitaria.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AdministraciónCompetenciasEmprendimientoEstudiantesUniversidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04