Chambi Catacora, María Amparo Del PilarColque Ccota, Yanida BrizaidaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-02-122026-02-122025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/6184El trabajo investigativo se enmarcó bajo el objetivo principal de determinar la relación entre estrés parental y los estilos de afrontamiento en padres de niños con trastornos del espectro autista de Puno. Material y método, se trabajó un enfoque cuantificable con diseño sin experimentación y de tipo correlacional, con un grupo muestral de 60 padres utilizando el cuestionario de estrés parental de Abadín y el cuestionario de estrategias de afrontamiento COPE-28 adaptado por Torres. Los resultados indicaron que el 48,3 % de los padres presentaron estilos de afrontamiento bajos, el 50,0 % un nivel medio y solo el 1,7 % alcanzó un nivel alto, evidenciando una tendencia general hacia estrategias poco funcionales frente a las demandas de la crianza de un hijo con TEA. En cuanto al estrés parental, las dimensiones con mayor presencia fueron la disfuncionalidad en la relación padre–hijo (33,3 % nivel medio) y el estrés derivado del cuidado del niño (26,7 % nivel medio), mientras que el malestar paterno se reportó con menor frecuencia (1,7 % alto). El análisis de correlación de Pearson arrojó un coeficiente r = 0.040 y una significancia p = 0.762 (p > 0.05), lo que indica una relación positiva muy débil y no significativa entre el estrés parental y los estilos de afrontamiento como conclusión, los resultados determinan, en términos generales, que no se encuentra una relación significativa entre las variables para esta muestra, lo que sugiere la necesidad de considerar factores contextuales y culturales que puedan incidir en la forma en que los padres enfrentan las demandas del cuidado de niños con TEA.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/EstrésEstilosAfrontamientoEspectro autistaEmocióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00