Yana Torres, ArnaldoBocángel Peralta¸ Julied LindsayUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-06-082026-06-082023https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/6664En el presente trabajo titulado “Motivación escolar y el rendimiento académico de los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. Ciudad mi Trabajo, Socabaya – Arequipa – 2021”, se realizó la investigación y se determinó como pregunta general: ¿De qué manera se relaciona la Motivación escolar con el rendimiento académico de los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. Ciudad mi Trabajo, Socabaya – Arequipa – 2021? y tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la Motivación escolar con el rendimiento académico de los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. Ciudad mi Trabajo, Socabaya – Arequipa – 2021, los objetivos específicos fueron: Establecer el nivel de relación entre el elemento expectativo con el rendimiento académico en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. Establecer el nivel de relación entre el elemento valor con el rendimiento académico en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. Establecer el nivel de relación entre el elemento afectivo con el rendimiento académico en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. La muestra con la que se trabajó fue 41 alumnos a los que se les aplicó el instrumento de Motivación escolar y la verificación de actas para el rendimiento académico, dando como conclusión, que en la prueba de hipótesis se ha alcanzado una correlación de Pearson de 0.810, lo que significa que hay una correlación positiva fuerte, de la motivación escolar con el rendimiento académico de los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Particular Santillana. Ciudad mi Trabajo, Socabaya – Arequipa – 2021.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Motivación escolarRendimiento académicoAlumnosSecundariainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00