Puma Puma, Percy GonzaloCondori Juarez, Melvi IsabelUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-01-252026-01-252025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/5720El objetivo del estudio fue determinar la relación entre el liderazgo pedagógico del director y el desempeño de los docentes en la Institución Educativa Mariano Melgar de Ayaviri, 2024. Metodología fue de enfoque cuantitativa, no experimental y correlacional, consideró una muestra de 46 docentes a quienes se les aplicó un cuestionario. Los resultados descriptivos para liderazgo pedagógico del director donde un 43,5% manifestó que es bueno, otro 41,3% regular y un 15,2% malo, para la variable desempeño docente, un 43,5% se ubicó en un nivel alto, otro 34,8% en medio y un 21,7% en bajo. Además, se halló un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.942 y p de 0.000. En consecuencia, se concluyó, según los resultados obtenidos en el presente estudio evidencian una relación significativa y positiva muy alta entre el liderazgo pedagógico del director y el desempeño de los docentes en la Institución Educativa Mariano Melgar de Ayaviri en el año 2024, con un coeficiente de correlación de Spearman de 0.942 y un p-valor de 0.000. Esto indica que a medida que el liderazgo pedagógico del director se fortalece, el desempeño docente mejora considerablemente, lo que reafirma la importancia de un liderazgo efectivo en el ámbito educativo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Liderazgo pedagógico directivoDesempeño docenteInstitución educativainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00