Ortiz Cansaya, SegundoIncalla Palazuelos, DanielUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-07-082026-07-082025https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7212Metodología dual se caracteriza como una técnica que se utiliza específicamente en el adiestramiento de mecatrónica automotriz. La muestra fue 75 alumnos de SENATI Juliaca. Se obtuvo Pearson Pr = 0,982 y significancia bilateral Rho = 0,000; determina que hay relación significativa muy buena entre metodología dual y formación tecnológica en mecatrónica automotriz. Contrasta estadístico p= 2,5; p < 5,0; Ch2 X2 = 54,495; “t” student X2 = 9,39, 95%, y 18 grados de libertad. Donde, 37,33% de los alumnos de SENATI Juliaca establece una relación de nivel muy bueno entre Resolución técnica en entorno reales de trabajo y formación tecnológica en mecatrónica automotriz; 32% de alumnos indica el nivel muy bueno en relación entre Modelamiento y simulación de sistemas mecatrónicos con la formación tecnológica en mecánica automotriz; y 30,67% de alumnos con el indicador Método del diseño mecatrónico. También, en la intercepción Computadora automotriz ECU con Formación tecnológica en mecatrónica automotriz, 38,67% afirma nivel muy bueno, 34,67% califican existe relación significativa entre Sistema electrónico propulsión vehículo Formación tecnológica en mecatrónica automotriz.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Metodología dualMecatrónicaComputadora automotriz ECUFormación tecnológicainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00