Cavero Aybar, Hugo NeptaliCarlos Yucra, MiguelUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-07-052026-07-052024https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/7128El involucramiento familiar en la educación de los niños no solo fortalece los lazos afectivos entre padres e hijos, sino que también tiene un impacto significativo en el aprendizaje y rendimiento escolar. Donde formulo analizar la relación que existe entre el involucramiento familiar y el rendimiento escolar en estudiantes, Institución Educativa Ricardo Palma Soriano, Majes, Arequipa, 2023. El análisis corresponde al enfoque cuantitativo, de método hipótesis-deductivo, de nivel explicativo-correlacional y diseño no experimental; la muestra fue mediante probabilístico y aleatorio simple donde comprende a 85 estudiantes, el instrumento fue ficha de observación. Resultado: el 52.9% los padres o tutor del estudiante no participa de reuniones, el 57.6% ausencia de comunicación del padre con el docente sobre el desempeño académico, el 54.1% el estudiante no muestra apoyo emocional al estudiante, el 54.1% el padre o tutor del escolar no muestra interés por el rendimiento académico. Concluyo: la moderada correlación alude a la concurrencia de ausencia del padre por motivos socioeconómicos en el entorno familiar lo que conlleva a que el estudiante tenga bajo rendimiento académico en el aprendizaje.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Apoyo familiarAprendizajeInvolucramiento familiarRendimiento escolarTarea escolarinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00