Ticona Pari, GuzmanUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez2026-10-192026-10-192026https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/8254El siguiente estudio denominado: "Capacidades cognitivas y su relación con labor docente y/o que hacer pedagógico" Objetivo: tiene la finalidad de examinar la relación existente y las capacidades cognitivas y el labor docente y/o que hacer pedagógico. Metodología: Se utilizó un enfoque cuantitativo y se aplicaron métodos estadísticos, deductivos e inductivos. La muestra consistió en 282 discípulos seleccionados de una población de 5190 estudiantes. Se implementaron o se desarrollaron estrategias de obtención de información como entrevistas y encuestas con el apoyo del cuestionario. Resultado: Los resultados revelaron una paralelismo positiva considerable, respaldada por una fidelidad estadística del 95% con error mayúsculo de 0.5% o intervalo de confianza del 95% con tolerancia de 0.5%. Se rechazó o se desestimó la hipótesis nula y se corroboró la hipótesis alternativa. El valor correlativo alcanzado fue de 0.791, lo cual revela una correspondencia lineal positiva. Conclusión: Se establece que la asociación con las capacidades cognitivas y labor docente y/o que hacer pedagógico en las entidades o establecimientos de formación tecnológica, en el año 2023, es significativa.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Capacidades cognitivasFunciones cognitivasDesarrollo cognitivoDesempeño docenteAptitudActitudSatisfaccióninfo:eu-repo/semantics/articlehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00