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Competencias gerenciales del personal directivo y la calidad educativa, Institución Educativa N°70545 Tupac Amaru, Juliaca, 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Aguilar Gonzales, Martha Elizabeth; Chalco Vargas, Fredy Toribio; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
En el contexto educativa concurren diferentes habilidades de conocimiento y actitudes para dirigir una institución, también ello para la existencia de una excelencia educativa, de ahí, el objetivo del estudio es analizar la relación que existe entre la competencia gerenciales del personal directivo y la calidad educativa, Institución Educativa N,° 70545¿Tupac Amaru, Juliaca, 2023. Para el análisis se ha empleado el enfoque cuantitativo, de método deductivo, con un nivel de análisis explicativo, el diseño de estudio corresponde al no experimental. La muestra comprende al no probabilístico de tipo censal donde se consideró 48 docentes, el instrumento comprende al cuestionario. Los resultados comprenden: el 43.8% considera que el equipo directivo esta capacitado para el uso de nuevas tecnologías, por otro parte el 43,85 no se evalúa constantemente la eficiencia, el 50% precisa que nunca se gestiona de forma efectiva los documentos o tramites, el 54,2% precisa que no fomenta un desarrollo entre personal administrativo y docentes. Concluyo: que las competencias técnicas en el personal directivo son deficientes, ello no contribuye a una calidad educativa, también las competencias cognitivas y metodológicas muestras deficiencias debido a la ausencia de trabajo cooperativo.