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Recent Submissions
Tutoría personalizada y actitud hacia el estudio en los estudiantes de la Institución Educativa Julio Cesar Benavente Diaz, Anta – Cusco 2026
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2026) Supho Carlos, Eberth Felix; Apaza Chirinos, Enrique Genaro; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación se realizó con el objetivo de Determinar en qué medida la tutoría personalizada se relaciona con la actitud hacia el estudio en los estudiantes de la Institución Educativa Julio Cesar Benavente Diaz, Anta – Cusco 2026, se aplico el enfoque cuantitativo – descriptivo, su población fueron 35 alumnos de nivel primaria, de los resultados se llegó a la conclusión de que la tutoría personalizada mantiene una relación directa y positiva con la actitud hacia el estudio de los estudiantes de la Institución Educativa Julio César Benavente Díaz, Huarocondo – Anta, Cusco, 2026. Los resultados demuestran que un acompañamiento más individualizado y sistemático influye favorablemente en la motivación, el interés y el compromiso académico de los alumnos.
Lectura recreativa y pensamiento crítico del nivel secundaria en Juliaca, 2025
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2026) Ramos Paquita¸ Wilfredo; Condori Cari, Leopoldo Wenceslao; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La presente investigación, titulada “Lectura recreativa y pensamiento crítico del nivel secundaria en Juliaca, 2025”, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la lectura recreativa y el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones educativas públicas de la ciudad de Juliaca durante el año 2025. Tuvo un enfoque cuantitativo, con un nivel correlacional y un diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por estudiantes del nivel secundaria y la muestra fue de 365 estudiantes, seleccionados mediante muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado en escala Likert, validado y confiable. El análisis de datos se realizó mediante los coeficientes de correlación Rho de Spearman y Tau-b de Kendall, considerando un nivel de significancia de 0,05. Los resultados mostraron una correlación positiva muy fuerte entre la lectura recreativa y el pensamiento crítico (Rho = 0,963), así como correlaciones positivas fuertes y muy fuertes con las dimensiones de análisis de información (Rho = 0,818), inferencia (Rho = 0,718), evaluación crítica (Rho = 0,858) y argumentación crítica (Rho = 0,938), lo que permitió rechazar la hipótesis nula en todos los casos. En consecuencia, se concluyó que mayores niveles de lectura recreativa se asocian significativamente con un mayor desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de secundaria, evidenciando que la lectura por placer constituye un factor clave para el fortalecimiento de habilidades cognitivas superiores en el contexto educativo de Juliaca.
Niveles de conocimiento sobre las señales de alarma en el embarazo en gestantes atendidas en el Centro de Salud Pomata, Chucuito, 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Olaguivel Mamani, Denisse Rocio; Acero Apaza, Yenny Rosario; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre las señales de alarma en el embarazo de las gestantes que asisten al Centro de Salud Pomata de Chucuito durante el año 2024. Con un Enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño descriptivo no experimental, se aplicó un cuestionario estructurado a una muestra de 28 gestantes. Los resultados mostraron que el 39,29% de los participantes tuvieron un nivel de comprensión regular, el 32,14% un nivel alto, y el 28,57% un nivel bajo, lo que indica una comprensión desigual de estas señales entre las gestantes. En conclusión, se identificó que, aunque una proporción significativa posee los conocimientos adecuados, persisten brechas importantes en el nivel de información, particularmente en las dimensiones de señales físicas y preventivas, lo cual podría limitar su capacidad de prevenir complicaciones durante el transcurso el transcurso de la gestación el transcurso de la gestación.
Visión computacional para segmentar la contaminación visual y sus efectos en la población de la Región de Puno 2022
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Lipa Condor, Walter Hugo; Suasaca Pelinco, Leonel; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente estudio tiene como objetivo determinar la asociación entre la contaminación visual y sus efectos en la salud de la población de la región de Puno mediante el uso de técnicas de visión computacional durante el año 2022. La investigación se centra en identificar las principales fuentes de contaminación visual, analizar su intensidad, evaluar la percepción ciudadana sobre el problema y determinar su impacto en la salud psicológica, emocional y física de los habitantes. Se utiliza un enfoque mixto, con un diseño no experimental y un nivel descriptivo-correlacional. La población está constituida por los 540,539 habitantes urbanos de las 13 provincias de Puno, 296,751 son mayores de 18 años de edad, de los cuales se seleccionó una muestra de 384 personas distribuidas en cinco provincias representativas: Puno, San Román (Juliaca), Azángaro, Melgar y Chucuito. Además, se evaluarán las calles más transitadas de estas localidades mediante observación directa y procesamiento de imágenes digitales. Las variables del estudio incluyen la contaminación visual, medida a través de indicadores como el número de anuncios publicitarios, grafitis, cables expuestos, densidad de elementos visuales y percepción ciudadana, así como los efectos en la salud, evaluados en términos de prevalencia de estrés, ansiedad, satisfacción con el entorno, dolores de cabeza y problemas de visión. Las técnicas empleadas incluyen encuestas, análisis documental, observación directa y visión computacional, con instrumentos como fichas de observación, cuestionarios, cámaras de alta resolución y software de análisis de imágenes. Este estudio busca aportar evidencia sobre la relación entre los niveles de contaminación visual y la salud pública, con el fin de promover estrategias que contribuyan a mejorar la calidad de vida en la región de Puno.
Limitación constitucional y legal en los procesos constitucionales de la libertad que violan derechos fundamentales del demandado
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Meza Monge, Dina; Choquehuanca Calcina, José Domingo; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar las limitaciones existentes en el inciso 2 del artículo 202° de la Constitución y en el artículo 24° del Código Procesal Constitucional, que legitiman la limitación de goce de los derechos constitucionales del demandado en los Procesos Constitucionales de la Libertad, al no permitirle la interposición del recurso de agravio constitucional, y por efecto, también el recurso de queja prescrito en el artículo 25° del mismo Código; violando principios y derechos constitucionales del demandado, tales como el principio de dignidad humana, el derecho a la igualdad ante la ley, el derecho a la observancia del debido proceso y a la tutela jurisdiccional, el derecho a la pluralidad de instancia, el principio de no ser privado del derecho de defensa en ningún estado del proceso, el principio del derecho de toda persona de formular análisis y críticas de las resoluciones y sentencias judiciales con las limitaciones de ley; Derechos Humanos consagrados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos, en la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, en la Convención Americana sobre Derechos Humanos y en el Convenio Europeo de Derechos Humanos.
En un Estado Constitucional de Derecho se ejerce a plenitud el goce y ejercicio de los derechos constitucionales, precepto constitucional enunciado en los artículos 44° y 51° de nuestra carta magna, el Estado está en el deber de “garantizar la plena vigencia de los derechos humanos” y “la supremacía de la Constitución”.
El recurso de agravio constitucional, se configura legalmente como un recurso ordinario de aplicación bajo determinados supuestos; sin embargo, el Tribunal Constitucional lo ha mutado jurisprudencialmente, adquiriendo la calidad de recurso extraordinario y excepcional; además, en sus diversas sentencias ha permitido la procedencia del recurso de agravio constitucional contra las sentencias estimatorias de segundo grado para su conocimiento; consideramos que es constitucional tal procedencia y, en consecuencia, debe ser habilitado también para la parte demandada para ser asistido con todas las garantías de un debido proceso.
Se construye el marco teórico a partir del análisis doctrinario, normativo y jurisprudencial relacionado con los derechos fundamentales, el debido proceso, la tutela jurisdiccional efectiva, la igualdad ante la ley, la pluralidad de instancia y el derecho de defensa, proporcionando el sustento conceptual necesario para el análisis del problema de investigación.
En el capítulo I, en el planteamiento del problema, se desarrolla la problemática central de la investigación, referida a la limitación constitucional y legal que impide al demandado interponer el recurso de agravio constitucional en los Procesos Constitucionales de la Libertad; se analizan las disposiciones contenidas en el inciso 2 del artículo 202° de la Constitución Política del Perú y en el artículo 24° del Código Procesal Constitucional, evidenciando su impacto en los derechos fundamentales del demandado; asimismo, se formulan el problema general y los problemas específicos, se establecen los objetivos de la investigación, las hipótesis, la justificación, la importancia y el alcance del estudio, así como las variables e indicadores que orientan el desarrollo del trabajo.
En el capítulo II, marco teórico referencial, se presentan los antecedentes de investigación, determinándose la inexistencia de estudios previos que aborden el problema con el mismo enfoque, nivel y alcance.
En el capítulo III, Constitución y Derechos Fundamentales, este capítulo examina la Constitución Política del Perú de 1993 como norma suprema del ordenamiento jurídico y su función en la protección de los derechos fundamentales; se desarrolla el contenido, alcance y fundamento constitucional de derechos como la dignidad humana, la igualdad ante la ley, el debido proceso, la tutela jurisdiccional efectiva, la pluralidad de instancia y el derecho de defensa. El análisis se realiza a la luz de la normativa constitucional, los tratados internacionales de derechos humanos y la jurisprudencia del Tribunal Constitucional y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
En el capítulo IV, Procesos Constitucionales de la Libertad, se hace una breve referencia a los Procesos Constitucionales de la Libertad, definición, fines, características, fundamentos, clases, entre otros.
En el capítulo V, medios impugnatorios, se estudia los medios impugnatorios en los procesos constitucionales, con énfasis en el recurso de agravio constitucional y el recurso de queja, analizando su fundamento, finalidad y evolución jurisprudencial, así como, las limitaciones normativas que restringen su interposición, en perjuicio del demandado.
En el Capítulo VI, metodología de la investigación, se desarrolla la metodología que se utilizó para llevar a cabo la presente investigación, se utilizó el método deductivo – inductivo, dogmático, exegético y hermenéutico; el tipo de investigación se enmarca dentro de una investigación básica con un enfoque cualitativo que corresponde al diseño, de análisis, explicación, interpretación y argumentación de la normatividad constitucional y legal, se hace referencia a la población y muestra utilizada así como la técnicas fuentes e instrumentos de investigación utilizados para desarrollar la presente investigación.
En el capítulo VII, discusión y resultados, se hace un desarrollo y análisis de las sentencias emitidas por el Tribunal Constitucional respecto del recurso de agravio constitucional, este análisis constituye el tema central de la investigación, para luego pasar a las propuestas de reforma constitucional y modificación legal con la finalidad de garantizar los derechos fundamentales del demandado.
Finalmente arribamos a las conclusiones y recomendaciones.
Para cesar estos actos violatorios en los procesos de Hábeas Corpus, Amparo, Hábeas Data y Cumplimiento, legitimados por la normatividad constitucional y legal, se tiene que realizar una reforma constitucional del inciso 2 del artículo 202° de la Constitución, de acuerdo al procedimiento estipulado en el artículo 206° de nuestra Ley Suprema Constitucional; además, de la modificación del artículo 24° del Código Procesal Constitucional vigente, a través de la presentación de proyectos por el Congreso de la República, ya sea para la reforma constitucional y para la modificación de la norma legal.