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Trabajo en equipo y desempeño docente en las Instituciones Educativas de Nivel Primaria de la Ciudad de Pisco año 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Barrera Alegres, Nancy Esther; Puma Puma, Percy Gonzalo; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Se realizó un estudio cuyo objetivo principal fue determinar la relación entre el trabajo en equipo y el desempeño docente en las instituciones educativas de nivel primaria de la ciudad de Pisco año 2023, así mismo se ha planteado tres objetivos específicos respecto a determinar la relación entre cada una de las dimensiones del trabajo en equipo frente al desempeño docente; en donde se consideró un muestreo censal de 278 docentes de las instituciones educativas de nivel primaria de la ciudad de Pisco año 2023. En el marco metodológico de este estudio, se propuso un enfoque cuantitativo de tipo hipotético-deductivo, con un nivel correlacional y un diseño no experimental. Se empleó un cuestionario como instrumento para evaluar los informes de investigación de los trabajadores. Los resultados del estudio revelaron una correlación positiva significativa del 63.6% entre el trabajo en equipo y el desempeño docente. En resumen, el análisis estadístico realizado reveló una correlación positiva y significativa entre las dos variables de estudio, con un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.636. Además, los resultados de la prueba de hipótesis mostraron un p-valor de 0.000, el cual es menor que el nivel de significancia establecido de 0.05 (0.000 < 0.05). Por lo tanto, se rechazó la hipótesis nula (Ho) y se aceptó la hipótesis alterna (H1).