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Browsing by Author "Callasaca Quilca, Sergio"

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    Preferencias de los estilos de vida relacionados con las conductas de riesgo en estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Física de Lampa 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Callasaca Quilca, Sergio; Torres Condori, Gladys Maruja; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Objetivo: Analizar las preferencias de los modos de existencia ligados con las conductas de riesgo en educandos del Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Física de Lampa 2024. Métodos: diseño no experimental correlacional de clase básica correlacional, con perspectiva cuantitativa se usó la técnica de entrevista para la variable 1, instrumento de guía de entrevista sobre las preferencias de los modos de existencia, en la variable 2 se usó la entrevista y también la guía de entrevista. Se recolectaron y analizaron referencias estadísticas de una muestra de 142 educandos, calculada con un grado de seguridad del 95% y un límite de fallo del 5%. Resultados: Las formas de existencia, como la nutrición, labor corporal, conducción de tensión y cuidado personal, se relacionaron significativamente con conductas de riesgo. Los hallazgos se resumen: El 74.1% de los estudiantes con una alimentación no saludable presentaron conductas de riesgo. (P: 0.000). Mientras la labor corporal, el 33.6% de los educandos inactivos mostraron conductas de riesgo (p: 0.0109). El manejo del estrés deficiente afectó al 59.4% de los estudiantes(P:0,000) con conductas de riesgo. El cuidado personal no saludable se relacionó con el 40.6% de los casos de conductas de riesgo. (P:0.0333) Conclusiones: Las preferencias de estilos de vida están significativamente asociadas con los comportamientos de peligro en esta colectividad estudiantil. La mayoría de los estudiantes (87.4%) no presentó conductas de riesgo, pero el 12.6% mostró comportamientos de riesgo asociados principalmente a prácticas no sanos en alimentación, actividad física, manejo del estrés y cuidado personal

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