Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Choque Chuquimia Anderson"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Estudio patológico y rediseño estructural de la edificación de concreto armado del Centro Educativo las Mercedes - Juliaca 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Choque Chuquimia Anderson; Viamonte Calla, Oscar Vicente; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El presente estudio se enfoca en determinar el estudio patológico y rediseño estructural de la edificación de concreto armado del centro educativo las mercedes – Juliaca 2024. Para lograr este objetivo, se empleó metodología de investigación de tipo aplicada, diseño no experimental, nivel descriptivo, como población de estudio se tiene a todos los pabellones del centro educativo primario las mercedes y como muestra de estudio es el pabellón A de la misma institución, El resultado revela un deterioro leve, con un 20.80% de afectación superficial en columnas y vigas. Las patologías más comunes fueron picaduras, fisuras y grietas. La resistencia del concreto fue de 204.33 kg/cm² en vigas y 203.81 kg/cm² en columnas, por debajo del mínimo requerido de 210 kg/cm², mientras que en escaleras alcanzó 220.67 kg/cm². Las columnas presentan un área uniforme de 1350 cm² y un refuerzo entre 44.01 cm² y 44.28 cm² (3.26% a 3.28%). Se concluye indicando que el estudio evidenció un deterioro leve en el pabellón A del Centro Educativo Las Mercedes – Juliaca, con afectación del 20.80% y resistencia del concreto ligeramente baja. Aunque no hay riesgo inmediato, se recomienda intervenir preventivamente para garantizar la seguridad de los estudiantes y preservar la infraestructura a largo plazo.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback