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Factores asociados a errores refractivos en estudiantes del Colegio de Aplicación José Carlos Mariátegui, Puno 2025
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Flores Quijo, Nieves Rosalia; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El estudio se realizó en la ciudad de Puno, con el objetivo general de: “determinar los factores asociados a errores refractivos en estudiantes del colegio de aplicación José Carlos Mariátegui, Puno 2025”. Metodología: Investigación con diseño no experimental, tipo de investigación correlacional, con corte transversal, enfoque cuantitativo, con una población de 400 estudiantes, muestra 196. Las técnicas que se emplearon fueron análisis documental y los instrumentos ficha de registro, para la comprobación de la hipótesis se utilizó el X2. Resultados: En los factores sociales y los errores refractivos en estudiantes se encontró que el 41.84 fueron de 16 a 17 años de edad (p:0.000), 83.67% de género masculino (p: 0.001), 60.20% procede el área urbana (0.006), 23.47% tienen hermanos con antecedentes de problemas visuales (0.000). Los hábitos de uso de equipos electrónicos y los errores refractivos en estudiantes, el 90.31% de estudiantes se encuentran más de 3 horas al día frente a las pantallas de televisor y celular (p: 0.000), 67.86% dedican de 1 a 3 horas a la lectura en equipos electrónicos en el día (p:0.000), 65.85% dedican de 1 a 3 horas a la escritura en equipos electrónicos (p: 0.000). Respecto a errores refractivos el 27.55% presentaron miopía y el 0.51% hipermetropía. Conclusión: Existen factores asociados a errores refractivos en estudiantes, siendo los resultados estadísticamente significativos (p < 0.05).