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    Análisis de las estrategias de enseñanza en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Pilcuyo – 2021
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2022) Gutierrez Gomez, Edgar Luis; Ochatoma Paravicino, Félix Cristóal; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    La presente investigación lleva por título: Análisis de las estrategias de enseñanza en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Pilcuyo – 2021, El objetivo principal de este estudio es determinar cómo aplican las tácticas docentes los estudiantes de la Escuela Superior Pública de Formación Artística de Pilcuyo. Con un diseño no experimental y un nivel de análisis descriptivo, el estudio se llevó a cabo utilizando una metodología cuantitativa. Un cuestionario precodificado sirvió como instrumento y como encuesta. Se llegó a la siguiente conclusión: El rendimiento académico se ve afectado positiva y significativamente por las prácticas docentes, que facilitan el desarrollo de habilidades y la capacidad intelectual.

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