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Browsing by Author "Roque Mamani, Jackelin Yaneth"

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    Conocimiento sobre alimentación complementaria en madres relacionados al riesgo nutricional de niños de 6 a 24 meses atendidos en el Centro de Salud Alianza Azángaro 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Roque Mamani, Jackelin Yaneth; Torres Condori, Gladys Maruja; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Objetivo: Analizar los conocimientos sobre alimentación complementaria en madres relacionado al riesgo nutricional de niños de 6 a 24 meses atendidos en el Centro de Salud Alianza Azángaro 2024. Metodología: En el estudio se aplicó el diseño no experimental, de tipo básico y nivel correlacional con una muestra de 106 madres de niños de 6 a 24 meses, se utilizó dos instrumentos uno de ellos fue el cuestionario cuya autoría corresponde a Galindo, D. (2022) y por otra parte una ficha de revisión documental cuya autoría corresponde a la norma técnica del MINSA. Resultados: Los conocimientos sobre alimentación complementaria en madres relacionado al riesgo nutricional, son: El 51,9% el conocimiento es regular sobre generalidades de la alimentación complementaria (P:0.000); el 36,8% tiene buen conocimiento sobre frecuencia, consistencia y cantidad de la alimentación complementaria (P:0.000), en cuanto a conocimiento sobre los tipos de alimentos nutritivos el 40.6% regular conocimiento al respecto(P:0.000), el 35,8% tiene buen nivel de conocimiento sobre el valor nutritivo de los alimentos (P:0.000), el 76,4% tienen buen nivel de conocimiento sobre la higiene de los alimentos (P:0.000) y el 50,9% también tienen buen nivel de conocimientos sobre la conservación de alimentos (P:0.000). El resultado del riesgo nutricional de niños de 6 a 24 meses atendidos en el Centro de Salud Alianza es: Si presentan riesgo nutricional (56,6%) y no presenta (43.4%). Conclusión: Los conocimientos sobre alimentación complementaria en madres está relacionado al riesgo nutricional de niños de 6 a 24 meses atendidos en el Centro de Salud Alianza Azángaro, se acepta las hipótesis planteadas.

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