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    Relación del estado nutricional con el desarrollo psicomotor de niños preescolares del Centro de Salud Vallecito – Puno, 2023
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Velasquez Copa, Luzvenia; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Un estado nutricional deficiente puede tener un impacto significativo en el desarrollo psicomotriz de un niño, impactando de diversas formas en su normal crecimiento. Objetivo: Establecer la relación del estado nutricional con el desarrollo psicomotor de niños preescolares del C.S. Vallecito – Puno, 2023. Material y métodos: Diseño no experimental, descriptivo, relacional, transeccional, con una muestra de 90 niños entre 3 y 5 años. Resultados: Entre las características sociodemográficas, los niños de 5 años muestran la mayor proporción de desarrollo psicomotor normal en 46.7% (p=0.000), mientras que aquellos con lactancia materna exclusiva presentan un porcentaje más alto de desarrollo normal en 63.3% (p=0.000). Además, se observa una relación entre las características antropométricas y el desarrollo psicomotor, con un 60% (p=0.000) de los niños teniendo un desarrollo normal y los niños con desnutrición mostrando una mayor proporción de retraso en 8.9% (p=0.000). Por otro lado, los niveles de hemoglobina también están relacionados con el desarrollo psicomotor, donde los niños con anemia leve, moderada o grave presentan una mayor proporción de retraso en 3.3%, 4.4%, 1.1%, respectivamente (p<0.05). Conclusión: El estado nutricional tiene relación positiva y significativa con el desarrollo psicomotor de niños preescolares del Centro de Salud Vallecito – Puno, 2023.