Browsing by Author "Zela Mamani, Jaime"

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    Uso del sistema chatgpt en el aprendizaje del área de matemática en la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui, Puno 2024
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Zela Mamani, Jaime; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    La investigación denominada “Uso del sistema ChatGPT en el aprendizaje del área de matemática en la IES José Carlos Mariátegui, Puno 2024” nace de la necesidad de abordar los problemas de los estudiantes de secundaria a la hora de comprender lenguaje y conceptos abstractos y resolver problemas matemáticos, que bloquean en gran medida su rendimiento académico. De esta problemática, surge el objetivo general del trabajo, establecer la relación entre el sistema ChatGPT y el aprendizaje de la matemática en la institución indicada. El estudio de tipo cuantitativo, con diseño correlacional y como técnicas de encuesta y la prueba de conocimientos para una muestra representativa de estudiantes para medir el nivel de aprendizaje antes y después de la incorporación del ChatGPT como recurso para descubrir la mejoría y la percepción de los estudiantes cómo una herramienta pedagógica. El estudio demuestra mejoras sustanciales en la comprensión, la resolución de problemas y la motivación de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas, lo que pone de relieve el potencial de las estrategias basadas en la inteligencia artificial. Pero, señalando que se pretende aportar a la implementación de estrategias basadas en inteligencia artificial en las escuelas Puno y del país, a través la aportación de un modelo propio en desarrollo dentro de la innovación pedagógica y calidad educativa.