Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria

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Browsing Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria by Subject "Autopercepción"

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    Proceso de atención de enfermería en persona con tuberculosis en Centro de Salud Mariano Melgar de Arequipa 2022
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Paniura Huallpa, Agustina Nancy; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    TÍTULO: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN PERSONA CON TUBERCULOSIS EN CENTRO DE SALUD MARIANO MELGAR DE AREQUIPA 2022. OBJETIVO. Brindar atención integral con sustento teórico del manual de diagnósticos de enfermería NANDA, objetivos NOC e intervenciones NIC a paciente adulta femenina de 49 años con TBC considerando el modelo biopsicosocial donde se toma en cuenta el factor biológico, psicológico y social. PROCEDIMIENTO. El proceso de atención se organizó en múltiples pasos, comenzando con una evaluación integral de la salud del paciente e identificando sus necesidades individuales. Luego de esta evaluación, se creó un plan de atención personalizado que abarcó acciones preventivas, educación sobre la enfermedad, tratamiento con medicamentos y apoyo emocional. El equipo de enfermería realizó las intervenciones de manera metódica y cohesionada, enfatizando en la adecuada administración de medicamentos, monitoreando los síntomas y ofreciendo apoyo emocional. Además, se hizo hincapié en la promoción de la adherencia al tratamiento y la creación de un entorno de atención seguro y de apoyo. El registro SOAPIE se utilizó para registrar de forma precisa y exhaustiva cada paso del proceso de tratamiento, lo que permitió un seguimiento continuo del avance del paciente y la identificación de posibles áreas de mejora. CONCLUSIÓN. Se realizó la valoración en la paciente con tuberculosis encontrando situaciones problemáticas como su negativa a recibir el tratamiento en un primer momento, mostrando desinterés en su situación de salud, asimismo su disconfort y descuidado personal limitándola a realizar sus actividades de la vida diaria. Los datos recabados en la entrevista de enfermería y las visitas domiciliarias también dieron luz a encontrar factores de riesgo a nivel familiar donde se planea intervenir; se realiza los diagnósticos de enfermería tomando en cuenta el manual NANDA en su última versión. SUGERENCIA. Se recomienda al personal de enfermería capacitarse en la utilización del manual NANDA, para plantear diagnósticos de calidad basados en la identificación de problemas reales; asimismo tener bien claros los objetivos a lograr y seguir una línea de actuación que permita el cumplimiento de estos al culminar el plan de cuidados.
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    Proceso del cuidado de enfermería aplicado a paciente con tuberculosis pulmonar en el consultorio del Centro de Salud Mariscal Nieto Moquegua 2023
    (Yujra Flores, Yolanda Natividad, 2024) Yujra Flores, Yolanda Natividad; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    TÍTULO: Proceso del cuidado de enfermería aplicado a paciente con tuberculosis pulmonar en el consultorio del centro de salud Mariscal Nieto Moquegua 2023. Objetivo; Elaborar, planificar y ejecutar una efectiva y oportuna intervención de enfermería en la atención integral de la persona en el aspecto biopsicosocial para mantener y mejorar la salud del usuario. Para lograr los propósitos planteados, se trabajó a partir de la valoración; donde se describió los aspectos generales del paciente y sus antecedentes, diagnostico, planificación y ejecución a partir de registros de SOAPIE. En consecuencia, se concluyó que, el conocimiento científico y el Proceso de Atención de Enfermería van de la mano en el momento de brindar nuestros cuidados de enfermería a todos nuestros pacientes para así brindar un mejor cuidado una mejor atención y por ende su recuperación, así como también, incentivar al cumplimiento de la aplicación del proceso de atención de enfermería a nivel de Centros y Puestos de Salud lo que es en el primer nivel de atención. Sugiriendo que, se debe realizar una buena anamnesis y valoración de datos para realizar un buen diagnóstico y poder formular los planes didácticos y aplicarlos a cada paciente en forma individual para conseguir los objetivos esperados a así contribuir en la recuperación de cada paciente.