Mención en: Estomatología

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Evaluación de higiene oral y su relación con la gingivitis en niños de 6 a 10 años en el Hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Medrano Salas, Yhadira Josefa; Puma Puma, Percy Gonzalo; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Este estudio se enfocó en examinar la salud bucal de niños de 6 a 10 años, explorando la relación entre la calidad de la higiene oral y la incidencia de gingivitis. Objetivo: Determinar la relación que existe entre la evaluación de higiene oral y su relación con la gingivitis en niños de 6 a 10 años en el hospital Carlos Monge Medrano de Juliaca 2023. Materiales Y Métodos: Se empleó un método científico y deductivo para recolectar y analizar datos de manera sistemática y estadística. Se optó por un enfoque cuantitativo, organizando la información en tablas y gráficos mediante un diseño descriptivo correlacional. Se seleccionó una muestra de 141 niños que estaban recibiendo tratamiento periodontal de una población total de 494 pacientes. La recolección de datos se llevó a cabo a través de encuestas y observaciones, respaldadas por fichas de observación. Resultados: El análisis estadístico se realizó utilizando SPSS versión 25, con un margen de error del 0.5% y una confiabilidad del 95%. Los resultados revelaron una correlación significativa (0.783) entre la calidad de la higiene oral y la presencia de gingivitis en los niños evaluados. Conclusión: estos hallazgos subrayan la importancia de una buena higiene oral en la prevención de la gingivitis en niños de 6 a 10 años, lo que puede orientar futuras intervenciones para promover su salud bucal. En la conclusión, se destaca que, aunque el cuidado bucal es crucial para mantener la salud de las encías, existe una disparidad entre el conocimiento teórico y la práctica efectiva de estas medidas. A pesar de los esfuerzos por promover la higiene oral, la persistencia de una alta tasa de gingivitis, incluso superior a la observada en el nacimiento, indica la necesidad de abordar otros factores influyentes. Es importante reconocer que la salud bucal está influenciada por diversos aspectos, incluyendo factores genéticos, ambientales, socioeconómicos y comportamentales. Por consiguiente, mejorar la salud de las encías va más allá de la mera promoción de hábitos de higiene bucal adecuados. Se requiere una perspectiva integral que incluya educación continua sobre el cuidado oral, acceso equitativo a servicios dentales, promoción de una alimentación saludable y la eliminación de barreras socioeconómicas que puedan obstaculizar el acceso a la atención odontológica. Además, es crucial implementar estrategias de intervención temprana, comenzando desde la infancia, para inculcar hábitos saludables y prevenir el desarrollo de enfermedades bucales en edades tempranas. Esto podría involucrar programas educativos en las escuelas, campañas comunitarias de sensibilización y políticas públicas que fomenten entornos propicios para la salud bucal. En resumen, la conclusión subraya la necesidad de un enfoque integral y coordinado para mejorar la salud de las encías, que abarque aspectos educativos, preventivos y políticos. Solo a través de un esfuerzo conjunto y sostenido podremos lograr el objetivo de una población con una salud bucal óptima y reducir la prevalencia de enfermedades como la gingivitis en niños y adultos.
Factores de riesgo sociodemográficos asociados a periodontitis en pacientes adultos del Puesto de Salud Caminos del Inca, Hunter, Arequipa, 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cruz Sanca¸ Roxana; Lujan Urviola, Carlos Adolfo; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Objetivo identificar los factores de riesgo sociodemográficos asociados a periodontitis en pacientes adultos del Puesto de Salud Caminos del Inca. Hunter, Arequipa. Para ello se aplicó la metodología que, El estudio siguió un enfoque cuantitativo con método científico y nivel relacional, utilizando un diseño no experimental de casos. Fue relacional, ya que analizó la relación entre factores sociodemográficos y la prevalencia de periodontitis. Se caracterizó como una investigación comunicacional/observacional, prospectiva, transversal, descriptiva y de campo, ya que los datos fueron obtenidos directamente de pacientes adultos (40-70 años) atendidos en el P.S. Caminos del Inca, mediante entrevistas y observación clínica intraoral. La muestra incluyó 122 pacientes que cumplieron criterios específicos de inclusión. Se empleó como instrumento una ficha de registro estructurada en base a las variables e indicadores del estudio. Los datos al ser procesados y tabulados de manera inferencial mediante la estadística de prueba la prueba X2 de independencia. Los resultados obtenidos señalan que los factores de riesgo sociodemográficos más frecuentes identificados en pacientes adultos de la consulta Privada correspondieron a un grupo etáreo de 61 a 70 años con el 44.26%; al género femenino con el 55.74%; grado de instrucción secundaria con el 62.30%; un nivel socioeconómico medio con el 37.70%, ocupación obrera con el 41.98%; y, procedencia Puno, con el 54.10%. La periodontitis identificada en los pacientes mencionados se caracterizó de modo prevalente por tener un grado severo con el 47.54%; ser mayormente generalizada con el 52.46% y poseer un estadio III, con el 42.62%. conclusión; según la prueba X2, existe relación estadística significativa entre la mayoría de los factores sociodemográficos y las características de la periodontitis en cuanto a grado, extensión y estadiaje.
Influencia del estrés académico en el estado de salud gingival en estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, 2019
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Huanca Apaza, Hugo Ricardo; Cari Checa, Edith; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Objetivo: Determinar el efecto del estrés académico en el estado de salud gingival en estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, 2019. Material y métodos: Tipo descriptivo y transversal, de diseño no experimental. Según criterio de selección y por muestreo probabilístico estratificado se considero una muestra de 50 estudiantes de los dos géneros con rango de 18 a 28 años. Manejaron como técnicas la encuesta y la observación clínica, y como instrumentos el Test inventario SISCO y el Índice gingival de Loe, mediante el análisis estadístico chicuadrado y con α=0.05 Resultados: de 50 estudiantes: El 36% demostraron estrés académico alto y en ellos el 6% índice aceptable, el 12% índice cuestionable, 18% índice deficiente. El 38 % demostraron estrés académico medio y en ellos en el 0.0% índice aceptable, el 38% índice cuestionable, 0.0% índice deficiente. El 26% demostraron estrés académico bajo y en ellos el 18% índice aceptable, el 4 % índice cuestionable,4 % índice deficiente. Conclusión: Se ha concluido que existe influencia del estrés académico con el índice Löe y Silness en los estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, 2019. En vista de que el p= 0.00109< α= 0.05.

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