Condiciones sociales y ambientales relacionados al desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Independencia Puno 2023
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Date
2024-04-10
Authors
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
El trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Puno, con el objetivo general: “Determinar la relación de los condicionantes familiares y ambientales con el desarrollo psicomotor en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Independencia Puno 2023” Metodología: Investigación descriptiva, cuantitativa, diseño correlacional, muestra 47 madres y 47 niños de 4 años. Utilizándose como técnica a la entrevista y observación. Resultados: Respecto a las condiciones familiares, 46.81% de las madres tuvieron edades entre 31 a 40 años, 57.45% con grado de instrucción superior, en el 82.98% la gestación fue a término, 27.66% de madres no presentaron enfermedades durante el embarazo, 17.02% de las madres no usaron ningún medicamento durante el embarazo, en el 72.34% el embarazo fue planeado. En cuanto a los condicionantes ambientales, 78.72% de las madres realizan actividades de estimulación temprana en el hogar, 82.98% refieren que los niños recibieron la alimentación con lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses, 72,34% de niños cuentan tengan un espacio físico en la casa para juego y “estimulación temprana”, 72.34% de niños cuentan con objetos para estimulación temprana, en el 76.60% el lugar de estimulación temprana es la institución educativa y el hogar. El desarrollo psicomotor en niños de 4 años es normal en el 55.32%, riesgo en 27.66% y retraso en el 17.02%. Conclusiones: Los condicionantes familiares y ambientales si tienen relación con el desarrollo psicomotor en niños de 4 años, donde p < 0,05.
Description
Keywords
Desarrollo psicomotor, Riesgo, Retraso, Niño, Condiciones