Mención en: Marketing y Finanzas

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    Etiquetado nutricional de alimentos y promoción de alimentación saludable en las Instituciones Educativas Secundarias de la Provincia de San Román, 2021
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2022) Trelles Cruz, Rodrigo Giordano; Rojas Rojas, Nilda; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    La presente pesquisa asumió el objetivo de determinar la relación entre el conocimiento del etiquetado nutricional de alimentos y la promoción de alimentación saludable en las instituciones educativas secundarias de la provincia de San Román, 2021. Se utilizó el enfoque cuantitativo, no experimental, tipo descriptivo de corte correlacional transversal, siendo la población 114 directores de instituciones educativas de educación secundaria, con una muestra de 88 de ambos sexos, para dicho estudio se utilizó el cuestionario sobre etiquetado nutricional de alimentos y el cuestionario de promoción sobre alimentación saludable, el primero adaptado y el segundo formulado por el investigador. Los resultados muestran que, hay una asociación positiva moderada de 0,571 (57,1%), entre el etiquetado nutricional de alimentos procesados y la promoción de alimentación saludable; asimismo, existe relación positiva buena de 0,614 (61,4%) entre la información nutricional y promoción de alimentación saludable; finalmente, hay una relación positiva moderada de 0,489 (48,9%) entre el semáforo nutricional y promoción de alimentación saludable. Se concluye que existe relación positiva moderada de 0,571 (57,1%) y un p-valor de 0,000 menor que el alfa 0,05, lo que indica que la relación entre las variables de estudio es significativa; por tanto, de acepta la hipótesis alterna.
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    Gestión educativa y desempeño docente en Instituciones Educativas Adventistas de la Ciudad de Juliaca - 2020
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Coaquira Puma, Kukuli Ana; Condori Cari, Leopoldo Wenceslao; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El presente trabajo de investigación se realizó para evidenciar que existe una relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones educativas adventistas de la cuidad de Juliaca durante el periodo 2020, así el objetivo que plasmamos fue determinar la relación existente entre ambas variables ya mencionadas. Nos valimos de método inferencial de tipo teórico a nivel sustativa – descriptiva con un diseño no experimental correlacional transversal en una población de 96 docentes y 15 no docentes en Instituciones Educativas Adventistas “Laycos” de la ciudad de Juliaca, con docentes contratados el año 2020, con más de un año de antigüedad y que pertenezcan a instituciones educativas adventistas, denominados “Laycos” al no pertenecer a la Asociación Educativa Adventista de la ciudad de Juliaca, con una muestra no probabilística de 86 encuestas, que dejó evidenciado un resultado de la existencia de una relación significativa entre la gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones educativas anteriormente mencionadas, de la ciudad de Juliaca, 2020, y una dependencia entre ambas variables.
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    Relación entre el liderazgo directivo y el clima organizacional en las Escuelas Profesionales de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez 2021
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Tovar Valdivia, Cesar Lucio; Condori Cari, Leopoldo Wenceslao; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Este trabajo de investigación se llevó adelante con el propósito de conocer el grado de relación que existe entre el liderazgo directivo y el clima organizacional en docentes y administrativos de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UANCV 2021, para tal efecto se empleó el método científico, procedimientos, técnicas, instrumentos, acciones estratégicas y tácticas para resolver el problema. Estos se utilizaron desde el primer hasta el último capítulo, con el propósito de conocer los resultados y que más adelante estos puedan repercutir en la mejora de la relación entre el liderazgo y el clima en las diferentes escuelas profesionales de la facultad. Cuyo estudio fue de diseño no experimental, transversal y correlacional. Se conto con una población de 58 colaboradores. Para la recolección de la información se ejecutó el instrumento del cuestionario para obtener la información de las variables. Para la confiabilidad del instrumento se hizo la utilización del análisis estadístico de Cronbach obteniendo para variable 1 un resultado de 0,882 (88,2%) y la variable 2 el 0,859 (85,9), lo que denota que los valores son aceptables. En cuanto a los resultados se tuvo un 0,3982 (39,82%) de relación entre ellas, según estadístico Pearson p – valor = 0.000 < 0.05. El análisis y la interpretación de los datos recopilados y el uso de los métodos nos proporcionan un procesamiento de información, cuyos resultados son presentados mediante gráficos estadísticos, los mismos que nos llevan a la conclusión general. Como se aprecia en la información se determinó que los niveles del liderazgo directivo se relacionan directamente con los niveles del clima organizacional en docentes y administrativos de la FCA de la UANCV de la ciudad de Juliaca.