Habilidades interculturales para adaptarse a diversas culturas en estudiantes del quinto grado “A” en la Institución Educativa Primaria N°70090 – Jaillihuaya, 2022
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Date
2024-03-04
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Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
Las habilidades interculturales brindan valiosas experiencias de aprendizaje intercultural, fomenta la formación de conexiones cercanas y duraderas. Estas experiencias también motivan a los estudiantes y docentes a seguir buscando y participando de encuentros interculturales. Además, la participación en los programas de intercambio intercultural tiene un impacto positivo en el desarrollo de competencias interculturales que son especialmente valoradas en el entorno institucional.
El trabajo académico destaca las habilidades interculturales para adaptarse a diversas culturas y que ello tiene una fuerte relación positiva entre la participación de los estudiantes y docentes y las oportunidades que ofrece la interculturalidad. Las habilidades que se desarrollan precisamente dentro de la institución educativa son: habilidades de comunicación, habilidades de organización y planificación, habilidades para la toma de decisiones, confianza e independencia, trabajo en equipo, etc.
Además, la educación no formal ayuda significativamente a los estudiantes y docentes a desarrollar un mayor nivel de competencia relacionada con la comunicación intercultural, las lenguas extranjeras y las habilidades de liderazgo. Además, el desarrollo de las habilidades interculturales en la institución y fuera de la institución cultiva la motivación y el potencial de un estudiante para adaptarse a un nuevo entorno o a un nuevo contexto, así como una oportunidad para crear capital social, establecer contactos y nuevas conexiones entre culturas.
El valor de las habilidades interculturales en la institución educativa encontró un valor real para la institución educativa y se destaca las siguientes habilidades interculturales que se consideran muy importantes como la capacidad de comprender diferentes contextos y perspectivas culturales, mostrar respeto por los demás y los demás y conocimiento de una lengua extranjera.
Nos complace señalar que los resultados de numerosos estudios destacan la necesidad de las habilidades interculturales para adaptarse a culturas heterogéneas. Por ejemplo, en el área de habilidades interestudiantiles, los programas educativos se enfocan en desarrollar empatía, flexibilidad y habilidades sociales, y contribuir a la comunidad. Estas habilidades están directamente relacionadas con la demanda de la institución educativa por estudiantes que demuestren respeto por los demás y por los diferentes, así como capacidad para trabajar en equipo. En el área de habilidades de comunicación, los participantes se vuelven mejores comunicadores y pueden expresarse de manera más efectiva en un contexto intercultural.
El desarrollo de las habilidades interculturales desarrolla amistades significativas y duraderas en todo el mundo y, por lo tanto, crean conexiones sociales buscadas. Más aún, son conscientes de su cultura y de otras culturas, y son capaces de adaptarse a diferentes entornos y contextos culturales. Dado que despues del desarrollo de este trabajo académico, se tiene un mayor nivel de sensibilidad intercultural y que se esfuerzan por desarrollar una carrera que
incluya el contacto con otras culturas, nos complace saber que existe una demanda de estas habilidades.
Desarrollo de las habilidades interculturales en respuesta a las necesidades de la institución educativa, se desarrolla porque destaca la importancia de las competencias interculturales. El objetivo de este trabajo académico es desarrollar las competencias interculturales mejorando la calidad y relevancia de sus conocimientos y habilidades.
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Habilidades interculturales para adaptarse a diversas culturas