Juegos verbales para estimular la conciencia fonológica en niños de 5 años de la Cuna Jardín Miguel Grau A, Paucarpata, Arequipa – 2024

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dc.contributor.advisorChayña Aguilar, Luís
dc.contributor.authorCama Huamani, Jessica Jeaneth
dc.contributor.editorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.date.accessioned2025-05-14T16:28:00Z
dc.date.available2025-05-14T16:28:00Z
dc.date.embargoEnd2026-12-31
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa investigación tiene como objetivo determinar el efecto de la aplicación de los juegos verbales para estimular la conciencia fonológica en los niños de 5 años de la Cuna Jardín Miguel Grau A, Paucarpata, Arequipa – 2024 Se trabajó con una investigación cuantitativa, siendo un tipo experimental, su diseño cuasiexperimental, estuvo conformado por 242 estudiantes de la Cuna Jardín Miguel Grau -A, pero se cogió 25 estudiantes de cada aula, sumando son 50 estudiantes, teniendo un muestreo no probabilístico y censal, se aplicó la prueba de evaluación de conocimiento fonológico (PECO). Se concluye que la aplicación de los juegos verbales estimula significativamente la conciencia fonológica en los niños de 5 años de la Cuna Jardín Miguel Grau A, Paucarpata, Arequipa – 2024 obteniendo un 96% en alta y con un 4% en media. Con respecto al grupo control con un 92% en media y con un 4% en media y baja. De acuerdo con la contrastación de la hipótesis se visualiza que la significancia (p=0,000) menor a 0.05, con la t calculada de (18.725) con un grado de libertad (24).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/3577
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.sourceRepositorio Institucional. UANCV
dc.subjectJuegos verbales
dc.subjectConciencia fonologica
dc.subjectConocimiento silábico y Fonémico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos verbales para estimular la conciencia fonológica en niños de 5 años de la Cuna Jardín Miguel Grau A, Paucarpata, Arequipa – 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni02363034
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-9829-1721
renati.author.dni47402832
renati.discipline111086
renati.jurorOchatoma Paravicino, Felix Cristobal
renati.jurorChalco Vargas, Fredy Toribio
renati.jurorCavero Aybar, Hugo Neptali
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüe

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