Proceso del cuidado de enfermería aplicado a una niña con displasia congénita de cadera, en El centro de Salud Yanahuara 2022
dc.contributor.author | Quino Alejo¸ Karina Patricia | |
dc.contributor.editor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
dc.date.accessioned | 2024-12-19T13:33:41Z | |
dc.date.available | 2024-12-19T13:33:41Z | |
dc.date.embargoEnd | 2026-12-31 | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Existen diversos problemas en el desarrollo físico, emocional y neurológico que, si no son detectados a tiempo, pueden presentar secuelas que afecten en forma grave la capacidad de desarrollo intelectual y físico de los niños, además de la generación de altos gastos de bolsillo para la familia, agravando las condiciones de vida y afectando la dinámica familiar. El presente informe se caracteriza por describir la atención brindada a una niña diagnosticada con Displasia Congénita de Cadera, se desarrolló revisando la historia clínica, entrevistando a la madre de la niña y evaluando el diagnóstico, luego de lo cual se realizaron acciones de enfermería: NANDA (diagnóstico), NOC (planificación de resultados), NIC (actividades de intervención de enfermería) y poder evaluar. Este reporte se enfoca en la atención de una niña diagnosticada con Displasia Congénita de Cadera, desde una perspectiva biomédica. Para llevar a cabo el informe, Se efectuó una indagación minuciosa del expediente clínico del paciente, una entrevista con su madre y la evaluación del diagnóstico médico. Todo esto condujo a la identificación de acciones relevantes de enfermería para la intervención, el diagnóstico NANDA, la Preparación de los logros proyectados (NOC), las funciones de intervención de enfermería (NIC) y la estimación diagnóstica Se divide en: 1. Valoración según dominios, entrevista con la madre de la menor y datos recabados de la historia clínica. 2. Priorizando las condiciones dañadas se elaboró un diagnóstico según los datos significativos, según la clasificación de NANDA universal, entre otros, 3. La acción a tomar se basará en la información relevante obtenida, considerando los estándares de evaluación de resultados (NOC) y las medidas a tomar (NIC), apoyándose en estudios e información relevante de la literatura médica y de investigación; 4. Ejecución, aplicando conocimiento de enfermería y promoviendo una continua evaluación y valoración de las actividades aplicadas. Se incluye conclusiones y sugerencias, bibliografía y anexos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/775 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.source | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
dc.source | Repositorio Institucional. UANCV | |
dc.subject | Proceso del cuidado de enfermería | |
dc.subject | Niña con displasia congénita de cadera | |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | |
dc.title | Proceso del cuidado de enfermería aplicado a una niña con displasia congénita de cadera, en El centro de Salud Yanahuara 2022 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.author.dni | 44145132 | |
renati.discipline | 922129 | |
renati.juror | Pérez Abarca, Amalia | |
renati.juror | Fernández Macedo, Sandra Alejandra | |
renati.juror | Puma Puma, Percy Gonzalo | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
thesis.degree.discipline | Programa de Segunda Especialidad Profesional en Enfermería en Cuidado Materno Infantil Con Mención en Crecimiento y Desarrollo | |
thesis.degree.grantor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado | |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Enfermería en Cuidado Materno Infantil Con Mención en Crecimiento y Desarrollo |