Enfermería en Cuidado Materno Infantil con Mención en Crecimiento y Desarrollo
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Item Factores asociados al incumplimiento del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de 3 años en el Centro de Salud Edificadores Misti Arequipa 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Rivera Vela, Miryam Ysabel; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl estudio tuvo como objetivo determinar los factores asociados al incumplimiento del Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED) en niños menores de tres años atendidos en el Centro de Salud Edificadores Misti, Arequipa, durante el año 2024. Metodología, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y nivel relacional. La población estuvo conformada por 63 madres de niños menores de tres años, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado basado en las dimensiones sociodemográficas, factores del niño, prácticas de cuidado y factores del servicio de salud. Los resultados evidenciaron que los factores sociodemográficos, donde el 38.1% de las madres sus edades oscilan entre 20 – 30 años, el 47.6% de las madres tienen secundaria, el 39.7% tiene como ocupación ama de casa, el 41.3% tienen una condición económica de nivel medio. Los factores de la madre donde el 71.4% de las madres presentaron una actitud negativa hacia el CRED, el 38.1% de las madres presentar una práctica de cuidado de inadecuada a regular siendo solo el 22.2% quienes tuvieron una práctica adecuada. Los factores del niño, donde el 31.7% de los niños sus edades oscilan entre 12 a 23 meses, el 61.9% de los niños presentaron antecedentes mórbidos, estos indicadores se asocian al incumplimiento del CRED. El incumplimiento del CRED donde el 54% presenta como motivo la dificultad para trasladarse al centro de salud. Y el 46% presenta incumplimiento por dificultad para trasladarse al centro de salud. Se concluye que, el incumplimiento del CRED es un problema multifactorial en el que intervienen variables maternas y del niño.Item Proceso de atención de enfermería aplicado a niño menor de 12 meses con anemia captado en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta Arequipa 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Huaypar De Santos, Monica Luz Pardo; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl trabajo académico tiene como objetivo ofrecer una atención de enfermería detallada, oportuna y sistemática a un niño menor de 12 meses con anemia, atendido en el Centro de Salud Tomasa Tito Condemayta. La metodología utilizada se basa en el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), que proporciona una evaluación detallada del paciente, la determinación de los diagnósticos de enfermería prioritarios, la planificación de intervenciones, la implementación y la evaluación de los resultados. También se utilizó la metodología SOAPIE como herramienta para el registro sistemático de la atención, lo que permitió la evaluación continua del estado de salud del niño y su respuesta a la atención brindada. Los resultados obtenidos a través de los registros SOAPIE mostraron la presencia de signos clínicos de anemia, como palidez, irritabilidad, poca apetito y bajos niveles de hemoglobina. Después de las intervenciones de enfermería, fue posible observar la mejoría del niño, que se caracterizó por una mayor tolerancia a la actividad, mejor aceptación de la alimentación y mayor adherencia al tratamiento con hierro. Además, la madre mostró una mayor comprensión de las prácticas para manejar la anemia y las prácticas saludables. Es, por tanto, la implementación del Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE, que ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. También está claro que el Proceso de Atención de Enfermería y la metodología SOAPIE ofrecen una atención de manera más completa y de calidad. Sin embargo, es evidente que se requiere un enfoque más sostenido en el seguimiento y en reforzar el componente educativo dirigido a los cuidadores, para garantizar la recuperación a largo plazo y prevenir que la anemia vuelva a ocurrir.Item Proceso de atención de enfermería aplicado a lactante mayor de 12 meses en el Centro de Salud Mateo Pumacahua en Arequipa periodo enero mayo 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cañapataña Maldonado, Haydee Beatriz; Torres Condori, Gladys Maruja; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl trabajo (PAE) se desarrolló con el objetivo de brindar cuidados integrales a un lactante mayor de 12 meses con diarrea aguda viral, atendido en el Centro de Salud Mateo Pumacahua, mediante la aplicación de valoraciones sistemáticas, diagnósticos NANDA, intervenciones NIC y resultados esperados NOC. Procedimiento, para la elaboración del PAE se aplicaron los métodos propios de la atención de enfermería: valoración clínica integral, clasificación de hallazgos mediante los dominios NANDA, formulación de diagnósticos, establecimiento de objetivos operativos, planificación mediante la taxonomía NIC - NOC, y la ejecución documentada por medio de registros SOAPIE. La Norma Técnica del MINSA para Enfermedades Diarreicas Agudas es la base para el esquema de toma de decisiones en las áreas de hidratación, nutrición y educación en salud. Se observa una disminución constante en la cantidad de evacuaciones y en el grado de eritema perianal. También hay mejoría en el apetito, adherencia a la terapia de rehidratación oral, disminución en la cantidad de solución de rehidratación utilizada durante la actividad y mejoría en el sueño. La madre entendió el manejo de la enfermedad diarreica, sus preguntas sobre dividir la alimentación durante la diarrea, la importancia del zinc, las señales de alarma de la enfermedad y el autocuidado en casa. Los indicadores del NOC muestran mejoría en las áreas de hidratación, confort físico, eliminación intestinal y conocimiento del cuidador. El PAE permitió ofrecer una atención sistemática, segura y humanizada al bebé, logrando una recuperación progresiva de la condición diarreica y fortaleciendo la competencia de la madre en el cuidado del niño.Item Proceso de atencion de enfermería aplicado al paciente con neumonia adquirida en la Comunidad en el Hospital San Juan de Dios Ayaviri – 2021(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2022) Galarza Tipo¸ Gladys; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl siguiente trabajo académico denominado: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO AL PACIENTE CON NEUMONIA ADQUIRIDA EN LA COMUNIDAD EN EL HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS AYAVIRI – 2021. Tiene como objetivo, El proceso de cuidados de enfermería que emplea la taxonomía II de NANDA, NOC y NIC es importante para proporcionar un tratamiento integral y demostrar el trabajo que las enfermeras realizan con los niños que padecen neumonía adquirida en la comunidad en el Departamento de Pediatría del Hospital San Juan De Dios de Ayaviri, 2021. Resultado, Ante un derrame pleural significativo, se realiza una toracocentesis para analizar el líquido pleural y determinar su tipo; si es complicado, se coloca un tubo de drenaje, y si la fiebre persiste, se realiza una ecografía para evaluar la presencia de tabiques, indicando toracoscopia o tratamiento con cefotaxima según el caso. La abscesificación, considerada una complicación de la neumonía —generalmente de origen neumocócico—, suele acompañar al derrame pleural y requiere tratamiento con cefalosporinas de tercera generación y clindamicina intravenosa. Conclusiones, La enfermería requiere conocimientos científicos y una relación cercana con la madre para brindar atención integral al niño con neumonía en el Hospital “San Juan de Dios” de Ayaviri. Aplicando el PAE con NANDA, NIC y NOC, se valoró, diagnosticó, planificó, ejecutó y evaluó el cuidado, logrando una evolución favorable del 95 % sin complicaciones, evidenciando atención individualizada y de calidad mediante el método SOAPIE.Item Incidencia y factores sociodemográficos de desnutrición en niños entre 1 a 5 años del Centro de Salud Peruarbo, 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2026) Ilaquita Vilca, Rocio Magali; Cruz Colca, Maryluz; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEsta investigación tuvo como objetivo Determinar la incidencia de desnutrición y los factores sociodemográficos asociados en niños de 1 a 5 años atendidos en el Centro de Salud PeruArbo durante el año 2025. Metodología: Estudio de tipo aplicada, nivel descriptivo-correlacional, diseño no experimental y transversal. La población estuvo conformada por 126 niños, obteniéndose una muestra de 78 niños mediante muestreo aleatorio simple. Se utilizó como técnica la observación directa y la encuesta, y como instrumento una ficha de recolección de datos con 13 preguntas, validada por juicio de expertos. Resultados: Se encontró que el 79,5% de los niños presenta algún grado de desnutrición según el indicador Talla/Edad, de los cuales el 38,5% corresponde a desnutrición severa. Los factores sociodemográficos identificados fueron: predominio de familias numerosas (68% con 3 o más hijos), bajo nivel educativo parental (77% con primaria o secundaria), desempleo parental (28,2%), ingresos familiares bajos (35,9%), procedencia rural mayoritaria (56,4%), deficiente acceso a servicios básicos (57,7% sin acceso) y condiciones inadecuadas de vivienda (51,3%). Conclusiones: La incidencia de desnutrición infantil en el Centro de Salud PeruArbo es alarmantemente superior a los promedios nacionales y regionales, y se encuentra directamente asociada a condiciones de vulnerabilidad social, económica y estructural de las familias. Se requiere implementar intervenciones integrales e intersectoriales que aborden los determinantes sociales de la desnutrición.Item Factores asociados a errores refractivos en estudiantes del Colegio de Aplicación José Carlos Mariátegui, Puno 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Flores Quijo, Nieves Rosalia; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl estudio se realizó en la ciudad de Puno, con el objetivo general de: “determinar los factores asociados a errores refractivos en estudiantes del colegio de aplicación José Carlos Mariátegui, Puno 2025”. Metodología: Investigación con diseño no experimental, tipo de investigación correlacional, con corte transversal, enfoque cuantitativo, con una población de 400 estudiantes, muestra 196. Las técnicas que se emplearon fueron análisis documental y los instrumentos ficha de registro, para la comprobación de la hipótesis se utilizó el X2. Resultados: En los factores sociales y los errores refractivos en estudiantes se encontró que el 41.84 fueron de 16 a 17 años de edad (p:0.000), 83.67% de género masculino (p: 0.001), 60.20% procede el área urbana (0.006), 23.47% tienen hermanos con antecedentes de problemas visuales (0.000). Los hábitos de uso de equipos electrónicos y los errores refractivos en estudiantes, el 90.31% de estudiantes se encuentran más de 3 horas al día frente a las pantallas de televisor y celular (p: 0.000), 67.86% dedican de 1 a 3 horas a la lectura en equipos electrónicos en el día (p:0.000), 65.85% dedican de 1 a 3 horas a la escritura en equipos electrónicos (p: 0.000). Respecto a errores refractivos el 27.55% presentaron miopía y el 0.51% hipermetropía. Conclusión: Existen factores asociados a errores refractivos en estudiantes, siendo los resultados estadísticamente significativos (p < 0.05).Item Habilidades funcionales relacionados con el relación piel a piel del menor de 6 meses Centro de Salud Maritza Campos Arequipa 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Gutierrez Garate, Belinda; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezObjetivo: Describir las habilidades funcionales que tienen relación con el RELACION piel a piel del menor de 6 meses Centro de Salud Maritza Campos de Arequipa 2024. Método: Enfoque: Cuantitativo, Tipo: Relacional, analítico, Diseño: No experimental, Ámbito de investigación: Población infantil menores de seis meses, un total de 112 niños. Resultados: Las habilidades funcionales que tienen relación con el RELACION piel a piel del menor de 6 meses Centro de Salud Maritza Campos de Arequipa, son: 77,88% la madre tiene de 30 a 40 años (ns=0,000), El 67,86 % inicia la lactancia materna exclusiva dentro de las 12 horas (ns = 0,000). El 82,14 % tiene la capacidad de controlar la cabeza y el cuerpo, e incluso puede sentarse solo (ns = 0,000). El 80,36 % de los niños puede distinguir diferentes sonidos y mover la cabeza completamente al reaccionar (ns = 0,000). El 83,93 % presenta lenguaje receptivo, diciendo "ma-ma" o "pa-pa" a cualquier persona (ns = 0,000). El 78,57 % presenta comportamiento social y toca el espejo al verse reflejado (ns = 0,000). En cuanto al juego, el 82,14 % lo demuestra recogiendo objetos que golpea y volviéndolos a hacer (ns = 0,000). La inteligencia y el aprendizaje se observaron en el 83,93 % porque miran cuando algo se cae (ns = 0,000). Todos los factores son importantes si p < 0,05. Piel con piel después de unos minutos para el 13,78%, 7,37 por ciento para 1-2 horas, 7,05% inmediato, 5,77% 30-59 minutos 1,92 para más de 2 horas. Conclusión: Las habilidades funcionales tienen relación con el RELACION piel a piel del menor de 6 meses Centro de Salud Maritza Campos de Arequipa 2024.Item Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo de los lactantes de 1 a 2 años en el Puesto de Salud San Juan de Dios de Taparachi 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Pari Roque¸ Lidia Lucrecia; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezObjetivo: Describir los factores que tienen influencia en el crecimiento y desarrollo de lactantes de 1 a 2 años en el puesto de salud San Juan de Dios de Taparachi durante el 2024. Metodología: La muestra de este estudio cuantitativo, transversal, descriptivo, relacional y no experimental estuvo compuesta por 132 bebés de entre uno y dos años de edad. Resultados: el 56,82 % de las madres trabajaba en el sector informal (p = 0,000), el 53,03 % tenía acceso a servicios básicos como agua potable y alcantarillado (p = 0,000), el 45,45 % tenía estudios técnicos superiores (p = 0,000), el 37,88 % tenía antecedentes familiares de problemas de desarrollo en sus hijos (p = 0,006) y el 46,97 % amamantó exclusivamente a sus bebés durante más de seis meses (p = 0,000). 65,15% brinda lactancia materna ampliada hasta los dos años (p=0,000), 57,58% inicia alimentación complementaria a partir de los seis meses (p=0,000), 87,88% para la prevención de anemia recibe alimentación y sulfato ferroso (p=0,000), todas las variables son significativas con una p<0,05, el crecimiento según talla/edad, el 83,33% presenta un crecimiento (talla/edad) normal y el 57,58% presenta desarrollo psicomotriz normal. Conclusión: Los factores tienen influencia en el crecimiento y desarrollo de lactantes de 1 a 2 años en el puesto de salud San Juan de Dios de Taparachi durante el 2024.Item Proceso del cuidado de enfermería aplicado a niña en etapa infantil con retraso en el desarrollo psicomotriz área lenguaje el Centro de Salud San Anton Azángaro - 2019(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2021) Quispe Quispe, Milagros Silvana; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl siguiente trabajo académico denominado: PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA APLICADO A NIÑA EN ETAPA INFANTIL CON RETRASO EN EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ ÁREA LENGUAJE EL CENTRO DE SALUD SAN ANTON AZÁNGARO – 2019. Tiene como objetivo: Aplicar el Proceso en Cuidado en Enfermería a la niña de etapa infantil con retardo en el desarrollo psicomotor área lenguaje, que acude al consultorio de CRED del Centro de salud san José de Azángaro 2019. Resultados: En los últimos años, los investigadores han trabajado para perfeccionar el diagnóstico del autismo y el resultado es el criterio para el diagnóstico. actual del DSM-5. Hay dos puntos principales que resumen los criterios: en primer lugar, problemas con la interacción social y la comunicación; y en segundo lugar, intereses de corta duración y habitual, que presenta características aberrantes o sensoriales, estereotipos verbales o motores, y/o una adhesión extrema a patrones y rutinas rituales. Conclusiones, Se implementó el cuidado enfermero en el Centro de Salud San Antón mediante sesiones educativas para estimular el desarrollo psicomotor del lenguaje. Se recolectó información a través de entrevistas clínicas y exámenes físicos, y se elaboraron diagnósticos priorizados. El plan de cuidados se ejecutó y evaluó utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC.Item Atención oportuna y eficaz aplicado al lactante con eda bacteriana y anemia moderada en el Puesto de Salud Cerro Juli Caylloma Arequipa-2021(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Gutierrez Herrera, Claudia Mercedes; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl objetivo principal del presente trabajo de investigación del presente caso clínico fue la atención integral del lactante de forma oportuna y eficaz, evitando las complicaciones en el lactante con enfermedad diarreica aguda bacteriana y anemia moderada que asiste al puesto de salud cerro Juli en Caylloma Arequipa-2021, La metodología usada fue el método deductivo con un tipo y nivel de estudio retrospectivo, transversal, descriptivo y analítico, describiendo el caso clínico del lactante de 06 meses de edad, encontrándose con un valor de hemoglobina de 9,8 mg/dl, frente al dx. De enfermería Déficit del volumen de líquidos relacionados con la perdida activa de volumen de líquidos evidenciado por mucosas orales secas y ojos hundidos, en conclusión: se alcanzó finalmente una puntuación diana final del 80% que se traduce en una desviación leve del rango normalItem Plan de atención eficaz de enfermería en un lactante de nueve meses con riesgo de sobrepeso en el control de rutina del niño sano del Puesto de Salud Cerro Juli de Arequipa-2021(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Montalvo Tola, Sonia Luzgarda; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente trabajo académico titulado plan de atención eficaz de enfermería en un lactante de nueve meses con riesgo de sobrepeso en el control de rutina del niño sano del Puesto de Salud Cerro Juli de Arequipa-2011, cuyo objetivo principal fue: brindar y realizar la aplicación del proceso de atención de enfermería mediante el cuidado a la población infantil, para ello se utilizó la metodología: de investigación retrospectiva usando como instrumento el análisis documental de la historia clínica del paciente identificándose las principales deficiencias a partir de ello formulándose los diagnósticos de enfermería siguiente: primero riesgo de sobrepeso relacionado con peso para la talla con un percentil mayor a +2DS.segundo riesgo de infección relacionado con prácticas inadecuadas de preparación de alimentos y tercero Afrontamiento familiar incapacitante relacionado con desconocimiento sobre las complicaciones y evolución de la enfermedad teniendo como resultados: para el primer diagnóstico de enfermería se obtuvo como puntaje basal 08 puntos y un puntaje final de 16 puntos alcanzándose un 80% de la puntuación diana, a la evaluación madre mejora la alimentación con mayor contenido de alimentos ricos en hierro, vitaminas y minerales propiciando la dieta saludable y balanceada, para el segundo diagnóstico de enfermería se obtuvo como puntaje basal 08 puntos y un puntaje final de 16 puntos alcanzándose un 80% de la puntuación diana, a la evaluación madre acepta la educación sanitaria para mejorar el sistema inmunológico del lactante finalmente para el tercer diagnóstico de enfermería se obtuvo un puntaje inicial de 06 puntos y un final de 13 puntos alcanzándose un 87% de la puntuación diana a la evaluación familia participa de las mejoras que se brinda sobre saneamiento basico especialmente en la prevención de la contaminación.Item Cuidados de enfermería aplicado a niño de 11 meses con pie equinovaro del Puesto de Salud Oriental 2023(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Bustinza Rodriguez, Yazmin Maritza; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente trabajo se realizó con la finalidad de presentar los cuidados de enfermería aplicado a niño de 11 meses con Pie Equinovaro del Puesto de Salud Oriental 2023. El trabajo es de tipo caso clínico, descriptivo, analítico, mediante la metodología del Proceso de Atención de Enfermería, con las técnicas de la observación, entrevista y revisión documental con los instrumentos de valoración, formulación de diagnósticos, plan de cuidados y revisión documental de la historia cínica previo consentimiento informado de la madre. Resultados: Se desarrolló según las cinco etapas del Proceso de Atención de Enfermería: valoración, diagnostico, planificación, ejecución y evaluación, complementada con revisión de la bibliografía relacionada, la misma que facilito toda la atención integral del niño. Se logro obtener 4 diagnósticos de enfermería: Deterioro de la posición bípeda, Riesgo de cansancio del rol de cuidador relacionado con síntomas depresivos, Diarrea, Retraso en el desarrollo motor infantil. Conclusiones: Se concluye que la aplicación del proceso de atención de enfermería al niño con pie equinovaro es efectiva porque permite brindar una atención de acuerdo a sus necesidades del paciente de forma integral considerando que aún sigue siendo población en riesgo y vulnerable para su prioridad en la atención de enfermería.Item Proceso de atención de enfermería aplicado a niña con anemia ferropénica atendido en el Centro de Salud Mariano Melgar Arequipa 2018(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Rodriguez Soto Liberata Ysolina; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezTitulo. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A NIÑA CON ANEMIA FERROPÉNICA ATENDIDO EN EL CENTRO DE SALUD MARIANO MELGAR AREQUIPA 2018. Objetivo. Aplicar un plan de cuidados de Enfermería a infante afectada con anemia ferropénica para asegurar su recuperación y prevenir futuros episodios. Procedimiento. Se establecieron estrategias de nutrición no eficaces del niño que lacta R/C Desconocimiento de planes alimentarios del niño en cada etapa del CRED M/P Alimentación por debajo de los requerimientos. Estreñimiento R/C Variación en la regularidad de la defecación M/P Heces rígidas y pujo exagerado al defecar. Riesgo de perjuicio de la formación R/C saberes impropios del desarrollo del infante y soporte social inoportuno. Resultados; se identificaron las limitaciones reales de la familia que permitió dar prioridad a las necesidades identificadas, siendo el objetivo esencial brindar atención enfermero, por lo que se ejecutaron intervenciones con la finalidad de lograr el bienestar del niño y la familia Conclusión. El establecimiento y ejecución del plan de cuidados en una niña afectada con anemia ferropénica, orientó el proceso de manera científica y permitió la recuperación de la niña a través de la satisfacción de las carencias reales y potenciales, siendo su recuperación significativa y favorable. Recomendación. Promover y fortalecer la aplicación del plan de cuidados de enfermería en el 1er nivel de atención, reforzando las destrezas en: consejería, sesiones educativas y demostrativas, visitas domiciliarias y telemonitoreo, incidiendo en los niños con alguna afectación en el primer año de vida.Item Proceso del cuidado de enfermería aplicado a una lactante de 11 meses con ganancia inadecuada de peso, Centro de Salud Santa Adriana - 2022(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Roque Hurtado, Juana; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente trabajo académico titulado "Proceso del cuidado de enfermería aplicado a una lactante de 11 meses con ganancia inadecuada de peso, Centro de Salud Santa Adriana - 2022" tiene como objetivo principal aplicar el Proceso de Enfermería (PCE) en una lactante con diagnóstico de ganancia inadecuada de peso, mejorando su estado nutricional y desarrollo integral. La metodología utilizada se basó en un enfoque descriptivo y transversal, con la recolección de datos mediante entrevistas, observaciones y revisión de la historia clínica. Los hallazgos más relevantes incluyeron deficiencias en la alimentación complementaria, higiene inadecuada y falta de estimulación, factores que se abordaron con intervenciones específicas basadas en las taxonomías NANDA, NIC y NOC. Los resultados demostraron mejoras significativas en el estado nutricional de la lactante, logrando un 85% de cumplimiento en las metas propuestas. El estudio concluye que la aplicación organizada y científica del PCE contribuye significativamente al bienestar de la paciente y su familia, recomendando reforzar las estrategias educativas para los cuidadores.Item Proceso del cuidado de enfermería aplicado a paciente con síndrome de moebius en el consultorio de crecimiento y desarrollo en el Centro de Salud 04 De Octubre(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Gonzales Cruz¸ Katherine Shirley; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEste trabajo académico denominado: PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA APLICADO A PACIENTE CON SÍNDROME DE MOEBIUS EN EL CONSULTORIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN EL CENTRO DE SALUD 04 DE OCTUBRE. El Síndrome de Möebius es una condición rara que afecta el sistema nervioso, causando diversas manifestaciones físicas y neurológicas, y fue descrito por primera vez en el siglo XIX por August Möebius. La enfermería juega un rol crucial en el control del crecimiento y desarrollo, evaluando tanto el crecimiento físico como los aspectos psicomotores, cognitivos, emocionales y sociales de los pacientes. Este trabajo se centra en el caso de un niño de 11 meses con Síndrome de Möebius atendido en un centro de salud, donde se aplicaron los criterios de NANDA y normativa vigente para optimizar su desarrollo. Fuentes académicas actualizadas, como Scielo y Google Académico, apoyaron la fundamentación teórica del documento. Tiene como objetivo, Desarrollar un conjunto de atenciones inherentes a la función de la enfermera con el fin de mejorar las expectativas de desarrollo del niño atendido en la consulta. En conclusión, Se implementó una intervención de enfermería orientada a mejorar el desarrollo del niño con Síndrome de Möebius, logrando un diagnóstico preciso basado en el examen clínico y análisis de características. Se instruyó adecuadamente a la madre sobre la enfermedad y sus procesos, proporcionando también soporte emocional y psicológico para reducir su ansiedad. Además, se aplicaron estrategias y se enseñaron pautas de estimulación para favorecer el desarrollo psicomotor del niño.Item Proceso de atención de enfermería aplicado a niño con anemia atendido en el Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Torres Fernandez¸ Roxana; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezTÍTULO. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A NIÑO CON ANEMIA ATENDIDO EN EL HOSPITAL LUCIO ALDAZABAL PAUCA DE HUANCANÉ 2024. Objetivo. Elaborar y desarrollar el plan de cuidados enfermeros a niño diagnosticado con anemia en el Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. Procedimiento. Medidas a adoptar La evaluación, la identificación, el diseño del plan, la implementación y la evaluación fueron las cinco etapas independientes que conformaron el EAP. Se detectó anemia y se encontraron problemas de salud graves una vez revisados los datos. Para averiguar el éxito del EAP en el tratamiento de la anemia infantil, se llevó a cabo una revisión exhaustiva. Tras el análisis, se examinaron los resultados y se señalaron posibles áreas de actuación. La ejecución del plan de atención y su revisión exhaustiva se aceleraron mediante el uso del enfoque SOAPIE. En conclusión, el desarrollo del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) permitió elaborar y ejecutar un plan de cuidados integral para el niño diagnosticado con anemia en el Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané. A través de este enfoque sistemático, se identificaron las necesidades específicas del paciente, se diseñaron intervenciones personalizadas y se evaluó de manera continua el progreso hacia la recuperación, asegurando una atención efectiva y centrada en el paciente y su familia. Recomendación, al director del Hospital Lucio Aldazabal Pauca de Huancané, implementar el PAE como una herramienta esencial en el cuidado de pacientes pediátricos con anemia en el ámbito hospitalario, estandarizando los procesos de atención para mejorar la calidad del servicio y los resultados clínicos.Item Proceso de atención de enfermería aplicado al niño de 16 meses con anemia en el consultorio de Cred del Hospital I Lampa – ESSALUD(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Mamani Quispe¸ Yudith Maida; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl diseño de planes de atención de enfermería representa un componente vital para supervisar un proceso y se convierte en una guía esencial en la atención del individuo bajo cuidado médico. Es importante que la enfermera entienda estos planes, ya que juegan un rol fundamental en el manejo del paciente al definir claramente las directrices y el rol de la enfermera en la vigilancia del enfermo, lo que facilita lo cual simplifica la creación y pueta en marcha de un plan de acción eficaz. Esto capacita a las enfermeras para proporcionar atención enfocada y completa, sin dejar de lado aspectos importantes. Específicamente, en el caso de los niños, las estrategias de atención de enfermería se diseñan con la intención de reducir las complicaciones de las enfermedades y proporcionar a las madres pautas para el cuidado adecuado del niño. La enfermera, a través del plan de cuidados, realiza una evaluación exhaustiva del niño afectado, realiza un seguimiento del plan y analiza los resultados obtenidos. Anemia sucede cuando el organismo no cuenta con suficientes eritrocitos o cuando estos no pueden transportar oxígeno adecuadamente para satisfacer las necesidades del cuerpo. Si bien las causas pueden ser diversas, la falta de fierro en la alimentación es una de las más frecuentes. El hierro es fundamental para la progresión del desarrollo humano, especialmente en niños, ya que afecta significativamente su desarrollo, incluido el del sistema nervioso central. La carencia de hierro no solo involucra el crecimiento físico de los infantes, sino también sus capacidades cognitivas y psicomotoras. En este contexto, se presenta un caso de un niño diagnosticado con anemia y desnutrición crónica, para el cual se ha elaborado un diseño de asistencia de saludItem Cuidados de enfermería aplicado a niño de 3 años con trastorno del espectro autista del Centro de Salud Copani 2022(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Calderon Flores, Thatiana; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa elevación de trastorno de espectro autista es alta en las regiones del mundo Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, niños en edad escolar tiene una gran conmoción en los infantes, las familias, y la comunidad. (1) Es una condición del neurodesarrollo con afectación multidimensional, caracterizada por una interacción social disminuida con deterioro de la comunicación a través de verbal y no verbal e inflexibilidad en el comportamiento en línea debido a comportamientos repetitivos y preferencias restringidas. Su patogenia y los factores de riesgo asociados están mejor estudiados. Ésta es una entidad clínica común, con una tendencia mundial, aproximadamente 1/160 de niños con algún grado de autismo. Sin embargo, rara vez se diagnostica, identificándose hasta convertirse en una enfermedad acompañada de otros trastornos mentales como la ansiedad o la depresión. Actualmente, no existe un tratamiento específico para los síntomas nucleares del autismo, sin embargo, existen diversas opciones terapéuticas y farmacológicas para mejorar la calidad de vida de los portadores de patógenos. (2) Las licenciadas en enfermería tienen el encargo de los cuidados de enfermería del trastorno de espectro autista con el motivo de que socialicen los niños con autismo ya sea con sus compañeritos, aunque a veces sea difícill, tambien realizar otras actividades sociales con oportunidades esenciales para practicar habilidades sociales, hacer nuevos amigos y sea en beneficio de la familia.Item Proceso del cuidado de enfermería aplicado a una niña de 1 año 8 meses en el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo en el Centro De Salud 15 De Agosto(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Flores Sana Miriam Veronica; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEL SIGUENTE TRABAJO DENOMINADO PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA APLICADO A UNA NIÑA DE 1 AÑO 8 MESES EN EL CONSULTORIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN EL CENTRO DE SALUD 15 DE AGOSTO. Niña en su quinto control de crecimiento y desarrollo con controles completos para la edad. La madre menciona que la suplementación no se administra adecuadamente porque le causa estreñimiento. La niña está a cargo exclusivo de la madre y no se relaciona con otros niños. Evaluaciones indican riesgo de retraso en el desarrollo con un coeficiente del 82% en el área social, y riesgo de sobrepeso al presentar un indicador peso/talla cercana a +2 desviaciones estándar. Tiene como objetivo, Identificar y aplicar acciones de enfermería con aplicación del conocimiento científico, en forma oportuna y adecuada a las necesidades de la niña en el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo. En conclusión, Se identificaron oportunamente las características de sobreprotección de la madre y sus creencias erróneas sobre los micronutrientes, brindando una atención de enfermería adecuada que motivó cambios positivos en sus conductas y mejoró las pautas de cuidado, lo que contribuyó a un desarrollo e interrelación normal de la niña. Además, se realizaron registros de peso y talla conforme a las normas del Ministerio de Salud, garantizando un crecimiento óptimo y cumplimiento en la suplementación de micronutrientes. Paralelamente, se otorgó un soporte emocional y psicológico continuo que redujo la ansiedad materna y mejoró la calidad de atención hacia la niña.Item Proceso de atención de enfermería en el niño con hemiplejia lateral diciembre, 2023(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Cuevas Mamani¸ Yeny Carol; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa investigación se realizó en la centro de salud Mariano Melgar Arequipa, de un niño de 3 años que sufre la enfermedad de la hemiplejia lateral a causa de una parálisis o retardo psicomotor, en el que se genera limitaciones en su actividad diaria por no poder movilizarse como: gatear sentarse o pararse por su propia cuenta como debe ser normalmente un niño de su edad, el niño nació prematuro de siete meses y estuvo en la incubadora, dos meses pero su primer alimento fue la leche materna y formulas se realizara terapias y fisioterapias para que pueda realizar sus movimientos por su propia cuenta y también tendrá ayuda en casa de la madre o familiares que conviva con el menor, Esta enfermedad se puede decir que es genética, infección durante el embarazo o quizás tubo complicaciones en el parto, ya que no se conoce con certeza el origen de la hemiplejia también se ha podido evidenciar que esta viene acompañada con alteraciones para el desarrollo del intelecto, incluso cuadros de retraso mental, se debe realizar un resonancia magnética el cual mostrara el daño y se debe tratar en las primeras fases para poder ayudar al menor a mejorar sus movimientos o desarrollarse casi con normalidad como los demás niños de su edad.