Clima institucional y desempeño docente en la Institución Educativa 40048 Antonio José de Sucre Yanahuara, Arequipa, 2021

Abstract

El propósito de la investigación fue examinar el clima institucional y el rendimiento de los docentes en la Institución Educativa 40048 Antonio José De Sucre – Yanahuara en 2021. La investigación se clasificó como descriptiva y utilizó un diseño correlacional. La muestra estuvo compuesta por 65 docentes, y se empleó un cuestionario como instrumento de recolección de datos, junto con un análisis documental que facilitó la interpretación de la información a través de métodos estadísticos descriptivos e inferenciales. Los hallazgos revelaron que el clima institucional se percibe en un estado regular, según el 43.1% de los participantes, al igual que el rendimiento docente, que también se clasifica como regular según el 47.7% de los encuestados. En conclusión, se determinó que existe influencia del clima institucional en el desempeño docente en la Institución Educativa 40048 Antonio José De Sucre Yanahuara, Arequipa, 2021, a un nivel moderado, pues el valor arrojado de la R de Pearson, fue r= 0.634 y una significancia de p= 0.006, indicando que el clima institucional puede determinar moderadamente el desempeño del docente.