Afrontamiento del estrés relacionado a la ansiedad en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria a-28 Perú Birf Azángaro, 2024

Abstract

La investigación fue realizada, con el objetivo de determinar la relación que existe entre el afrontamiento del estrés y la ansiedad en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria A-28 Perú BIRF Azángaro, 2024. Material y métodos: La investigación presenta un diseño no experimental, de tipo básica prospectiva, método hipotético deductivo, nivel correlacional, de corte transeccional; la población fue de 176 estudiantes, empleando la técnica de la encuesta, aplicando un cuestionario de afrontamiento del estrés y una escala de autovaloración de la ansiedad. Resultados: En afrontamiento del estrés y ansiedad, el nivel más destacado fue dependiendo de las circunstancias, con 71,02% y un 41,48% de ansiedad leve (p= 0,000 y Rho= 0,421); en la dimensión centrada en el problema, también dependiendo de las circunstancias, con 57,39% y 27,84 en ansiedad leve (p= 0,160 y Rho= 0,160); centrada en emoción, un 70,45% dependiendo de las circunstancias y 40,34% en ansiedad leve (p= 0,165 y Rho= 0,165); centrada en evitación, un 54,55% muy pocas veces y un 33,52% sin ansiedad (p= 0,000 y Rho= 0,571), existiendo relación significativa entre el afrontamiento del estrés y la ansiedad en estudiantes. Conclusiones: Se encontró mayor relación significativa moderada entre el afrontamiento centrado a la evitación con la ansiedad, a diferencia de las demás relaciones, en donde se identificó que eran leves.