Influencia del conocimiento en las prácticas del manejo de la fiebre en madres de niños menores de 3 años en el Centro de Salud Vallecito Puno 2023

Abstract

La presente investigación se desarrolló en la ciudad de Puno, específicamente en un centro de atención primaria de salud. El propósito principal fue evaluar cómo el conocimiento afecta las prácticas de manejo de la fiebre en madres con hijos menores de tres años, atendidos en el C.S. Vallecito en Puno durante el año 2023. La metodología empleada fue de tipo descriptivo, analítico, con un diseño transversal y correlacional. La muestra incluyó a 150 madres. Resultados: En relación con las características demográficas, el 26% de las madres tenía entre 26 y 30 años, el 43.33% estaba en una unión de hecho, el 30% contaba con educación secundaria, y el 42.67% trabajaba de manera independiente.En cuanto al conocimiento básico de la fiebre: El 30.67% definen a la fiebre como enfermedad, 34.00% indican que la causa de la fiebre es una infección, 32.00% identifican como signo y síntoma de la fiebre, cuando el niño esta fastidioso y llorón, 42.00% reconocen a la fiebre con la mano, 35.33% de las madres no saben la valoración de la temperatura en caso de fiebre, 61.33% refieren que la fiebre es peligrosa, 26.00% indican que administran paracetamol en caso de fiebre, 20.00% refieren que realizan baño con agua tibia para bajar la fiebre. Sobre prácticas de manejo de la fiebre, el 59,33% lo realizan de manera inadecuada y el 40.67% lo hacen de manera adecuada. Conclusiones: Factores personales como la edad, el estado civil y el nivel educativo sí afectan las prácticas de manejo de la fiebre entre madres de niños con menos de tres años. Sin embargo, la ocupación no muestra una influencia significativa. El conocimiento fundamental sobre la fiebre tiene un impacto positivo en su tratamiento, mientras que la capacidad para evaluar la temperatura no presenta una influencia notable.