Influencia del clima escolar para la mejora del aprendizaje de los alumnos del 4° grado “A” de La Institución Educativa Secundaria N° 56435 “Miraflores” de Espinar - Cusco, 2021

Abstract

La investigación titulada es: Influencia del clima escolar para la mejora del aprendizaje de los estudiantes del 4° grado “A” de la Institución Educativa Secundaria N° 56435 Miraflores de Espinar - Cusco, 2021, Y el objetivo fue: Determinar la influencia del clima escolar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario, puesto cuando existe una buena relación entre los estudiantes, docentes, administrativos, para la ejecución del trabajo académico a nivel institucional, esta sobre entendido elevar el aprendizaje de todos los estudiantes del nivel secundario de nuestra localidad, especialmente en el área de ciencias sociales, Cuyo planteamiento del problema fue: la razón es saber mantener un buen clima escolar a nivel de nuestro Colegio Secundario de Miraflores Espinar, donde los servidores deben demostrar una cultura educativa adecuada, deben cumplir con el reglamento interno, cada uno asumir sus funciones con responsabilidad, buscando un buen servicio en favor de los estudiantes y acudir a las necesidades de los padres y tutores de familia, todo ello conllevará a una forma de servicio educativo de calidad y excelencia, alcanzando a lograr los fines y objetivos de la educación peruana, Cuyas variables estudio fueron: Clima escolar y mejora del aprendizaje, cuya metodología de investigación fue: el método es cualitativo y su Diseño de investigación, fue la investigación descriptivo cualitativo cuya Población de 22 estudiantes del cuarto grado A, siendo la Muestra el total compuesta por 22 alumnos y se arribó a las siguientes conclusiones como: Primero: si existe una influencia positiva del clima escolar en la mejora del aprendizaje de los estudiantes del cuarto de secundaria de Espinar.