Implementación del sistema de control interno y su relación con la gestión de abastecimiento de la Dirección Regional de Educación de Puno, periodo 2024

Abstract

El propósito central de este estudio consistió en establecer el vínculo existente entre la instalación del sistema de control interno y el manejo de los procesos de abastecimiento en la Dirección Regional de Educación Puno durante el año 2024. Metodológicamente, la investigación se estructuró desde una perspectiva cuantitativa empleando razonamiento deductivo, con nivel correlacional y configuración no experimental. El universo de estudio estuvo integrado por personal de las unidades administrativas de dicha entidad, seleccionándose intencionalmente mediante muestreo no probabilístico por conveniencia a 33 trabajadores cuya participación activa en las operaciones analizadas resultaba estratégica. La obtención de información primaria se ejecutó mediante cuestionario estandarizado elaborado considerando cada variable con sus respectivas dimensiones operativas. El análisis cuantitativo se efectuó utilizando el paquete estadístico SPSS, aplicando herramientas de inferencia estadística; se recurrió al coeficiente de correlación de Pearson para cuantificar la intensidad asociativa entre variables, complementado con la prueba Tau-b de Kendall para contrastar la relevancia estadística. Las conclusiones corroboraron la presencia de una asociación positiva y estadísticamente relevante entre ambos constructos. Los datos demuestran que cuando los elementos del control interno operan eficientemente, se observa simultáneamente mejora sustancial en la ejecución de actividades de abastecimiento, indicando que consolidar los instrumentos de fiscalización interna representa un factor clave para elevar la calidad de gestión en la institución estudiada.