Motricidad fina y el desarrollo de la preescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 1437 Wisachata, Moho 2023
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Date
2024-03-04
Authors
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
Para la elaboración de la presente tesis se ha visto conveniente ejecutar en la Institución Educativa Inicial N°1437 de Wisachata, Moho 2023». Es una investigación cuantitativa, nivel correlacional, entre las dos variables en cuestión. Esta tarea se procedió a recolección de la data se tomó en un solo momento. Los métodos empleados son el deductivo y analítico. La muestra se determinó en base al método probabilístico. Al respecto se recabó la información de 43 niños que vienen cursando el nivel inicial en el presente año académico 2023. El instrumento estructurado es una ficha de observación. Los resultados alcanzados denotan la existencia del correlato entre las variables de investigación, sin embargo, no es el óptimo, lo cual significa que en el nivel educativo existen debilidades o limitantes que condicionan el desarrollo de competencias y capacidades deseadas. Esperamos que los resultados sean útiles para seguir gestando más investigaciones que propongan alternativas de solución.
Description
Keywords
Estimulación, Evaluación, Motricidad fina, Planificación, Preescritura.