Danza de los wapululos y desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 898 Jesús de Praga, del Distrito de Santa Lucia, Lampa 2024

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el desarrollo de la psicomotricidad gruesa y la danza de los Wapululos en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 898 Jesús De Praga, del Distrito de Santa Lucia, 2023. Con una población de 23 estudiantes, la investigación utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y transversal. Los datos fueron recolectados mediante observación utilizando una lista de cotejo validada por expertos, con un coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.921. Los resultados descriptivos mostraron que el 64.3% de los estudiantes realiza la danza "siempre", mientras el 35.7% lo hace "a veces", y en términos de psicomotricidad gruesa, las dimensiones de equilibrio, coordinación y lateralidad alcanzaron niveles intermedios predominantes. A nivel inferencial, se identificó una relación positiva significativa entre la práctica de la danza y el desarrollo psicomotor (r=0.728, Sig. 0.000 < 0.05), evidenciando que, a mayor participación en la danza, también se observa un incremento en las habilidades psicomotoras, aunque no se establece causalidad directa. Este hallazgo resalta la importancia de integrar la danza como una estrategia pedagógica para el desarrollo integral de los estudiantes, contribuyendo tanto al fortalecimiento de habilidades motoras como a la preservación de la identidad cultural.