Gestión administrativa y su relación con la calidad de servicio educativo de las Instituciones Educativas Públicas del Nivel Primario en el Distrito de Cuyocuyo - Sandia, 2019
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Date
2023-08-11
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Publisher
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
RESUMEN
El presente proyecto tiene como finalidad de la relación que hay entre la gestión administrativa y la calidad de servicio educativo de las instituciones públicas de educación primaria del distrito de Cuyocuyo Sandia 2019. La metodología fue cuantitativa, descriptivo correlacional no experimental, se realizaron encuestas dirigidas a docentes, padres de familia respecto a la gestión administrativa, con resultados el 64.5% tiene una gestión administrativa regular, el 24.2% una gestión administrativa buena y el 11.3% tiene una gestión administrativa deficiente y en la planificación se tiene que el 67.7% tiene una planificación regular, el 19.4% tiene planificación deficiente y el 12.9% tiene una planificación buena, con referencia a la calidad de servicio educativo, el 64.5% obtiene una calidad de servicio regular, el 25.8% resulta una calidad de servicio buena, y el 9.7% también resulta una calidad de servicio deficiente. Concluyendo que existe una estrecha concatenación prioritaria entre la gestión pedagógica y la calidad de servicio educativo de las instituciones educativas públicas de primaria de Cuyocuyo Sandia 2019, con un grado de relevancia α = 0.05.
Description
Keywords
Gestión administrativa, Calidad de servicio educativo, Planificación.