Situación emocional durante la pandemia y el aprendizaje virtual del área de comunicación en los estudiantes de una Institución Educativa de Tamburco 2022
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Date
2024-03-04
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Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Abstract
Desde que comenzó la pandemia en marzo del 2020, casi todas las actividades se paralizaron con el fin de detener la propagación de la Covid 19, se vivió un ambiente de mucha incertidumbre ya que nadie sabía cuándo terminaría la pandemia y cuando volvería a ser todo como antes, es por eso que un sector muy importarte fue afectado, la educación tradicional ya no se podía dar de manera presencial por lo que empezó a evolucionar a la educación virtual.
Los profesores de todos los niveles, los estudiantes y los trabajadores administrativos que son la base para las actividades estudiantiles, recalcaron al mundo que crecimiento intelectual no se debe detener, el conocimiento no se debe postergar; por lo que, los gobiernos en todos los países empezaron a buscar opciones para continuar con la educación, luego de un análisis para dar solución a esta problemática se implementó las estrategias de educación virtual en muy poco tiempo. Si bien es cierto que muchos aspectos de la enseñanza no serían lo mismo, ya que hay una gran diferencia con la educación presenciar lo que será bastante difícil trasmitir mediante la modalidad en línea; pero sin ninguna otra opción a la mano, se empezó a dar la educación no presencial.
Las aulas de clase tradicionales se convirtieron en un foco potencial de contagio por lo que los métodos preventivos para frenar el contagio de este virus han tenido como principal objetivo anular las clases de forma presente en la totalidad de los niveles de educación. Por lo que se considera como una última opción el regreso a las aulas de clase a los estudiantes para participar de las sesiones de aprendizaje. Por lo que, por varias semanas veremos a millones de personas afrontándose a la nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje en todos los grados de enseñanza.
El aprendizaje en la modalidad virtual entre el docente y el alumno.
El estudiante siempre fue la base de la educación, por lo que al empezar el entorno virtual, la educación virtual se vuelve el protagonista principal. En las clases presenciales, la explicación y desarrollo de los contenidos es la función del profesor; sin embargo, en el nuevo ámbito virtual, el dictado de clases se da por video llamada, por lo que se vuelve más trabajoso dar la orientación al estudiante para que puedan tener mecanismos que puedan tener una mejor comprensión de la materia.
Así, las clases virtuales, el alumno quien estará guiado por el docente, hará uso de muchos métodos que le da el ambiente digital para poder conectarse a información importante y hacer actividades que le ayuden a fortalecer, concretar sus conocimientos y desarrollar sus habilidades.
En las clases virtuales los docentes deben compartir material didáctico para que el uso de los diferentes documentos gratuitos que se hallan de manera digital en la nube, así mismo se puede obtener desde artículos científicos hasta cursos completos en diferentes plataformas de consulta que se hallan en los servidores en línea. Por lo que, luego de hacer uso de estas herramientas al no comprenderlas todas porque es necesaria la guía de alguien que ya conozca los temas a estudiar, los alumnos deberán manifestar las dudas cuando se encuentren llevando las clases virtuales.
En las clases virtuales, los profesores del nivel primaria es muy importante la planificación y el acompañamiento al momento de dictar las clases, ya que mantener la atención de los niños a través de una videoconferencia es un reto mucho mayor, por lo que muchas veces los padres tendrán que apoyar a que se cumplan los objetivos de la clase. El docente tiene que estar capacitado para hacer fácil y ayudar el uso del ambiente donde se encuentran los niños, tales como las redes sociales y el envió de los documentos que serán enviados a los papas para que puedan imprimirlos y brindarles así a los niños para que puedan seguir las indicaciones que el maestro le estará indicando. Con el debido manejo de estas plataformas y con la ayuda de los papás, los infantes pueden llegar a un mejor entendimiento.
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Situación emocional durante la pandemia, Aprendizaje virtual del área de comunicaciónSituación emocional durante la pandemia