Conocimientos asociados a las prácticas sobre prevención de anemia ferropénica en madres de Niños de 6 a 36 meses atendidos en el Centro de Salud Progreso, Azángaro 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo: Analizar los conocimientos asociados a las prácticas sobre prevención de anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 36 meses. Método: Se aplicó el diseño no experimental, con una muestra de 109 madres de niños de 6 a 36 meses, se empleó como instrumentos de investigación una guía de entrevista sobre conocimientos y dos cuestionarios sobre prácticas de prevención de anemia ferropénica (uno para el grupo de 6 a 9 meses y el otro para los de 10 a 36 meses). Resultados: Los conocimientos están asociados a las prácticas sobre prevención de anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 36 meses. En la dimensión aspectos personales de la madre, tenemos: el 34,9% de madres tienen entre 28 a 32 años, el 43,1% son amas de casa, el 45,0% tienen secundaria completa. En la dimensión conocimientos sobre aspectos generales, hallamos: el 84,4% de mamás respondió que la anemia es la disminución de la Hb, el 77,1% dijo que la edad de mayor daño en la anemia son los menores de 3 años, el 78,0% mencionaron que el hierro es un mineral importante para el niño, el 83,5% respondieron que dentro de las causas es el aporte escaso de hierro en los alimentos, el 83,5% dijeron que dentro de las características hay disminución de apetito y mucho sueño, el 84,4% mencionaron como consecuencias el retraso en el CRED, y el 84,4% respondieron el jugo de naranja favorece la absorción de hierro. Finalmente, en relación a las prácticas sobre prevención de anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 36 meses es adecuado en el 85,3% e inadecuado en el 14,7%. Conclusión: Los conocimientos están asociados a las prácticas sobre prevención de anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 36 meses atendidos en el Centro de Salud Progreso, Azángaro 2023, porque todos los indicadores son estadísticamente significativos con un valor de p<0,05, comprobando las hipótesis planteadas